九年级英语上册unit4storiesandpoemslesson21thefableofthewoodcutter课件（新版）冀教版

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1、Unit4StoriesandPoemsLesson21TheFableoftheWoodcutterWhatdoesfablemean?《乌鸦喝水》TheCrowandthePitcher《龟兔赛跑》The Hare and the Tortoiseei寓言是用比喻性的故事来寄托意味深长的道理，给人以启示的文学体裁，字数不多，但言简意赅。该词最早见于《庄子》，在春秋战国时代兴起，后来成为文学作品的一种体裁。寓言早在我国春秋战国时代就已经盛行，当时一些思想家把寓言当成辩论的手段。为了在政治主张上战胜对方，

2、为了阐明自已的观点，互相责难、辩论，往往取材于古代神话、传说、民间故事或谚语。通过艺术加工，用鲜明生动的抽象的代替议论进行激烈的争辨斗争。有许多成语都是出自古代寓言故事的，比如《亡鈇》、《攘鸡》、《揠苗助长》、《自相矛盾》、《郑人买履》、《守株待兔》、《刻舟求剑》、《画蛇添足》《狐假虎威》、《刻舟求剑》、《掩耳盗铃》等。现在有收录中国寓言的书籍《中国寓言》。世界各国的寓言作品也很多。世界最早的寓言集是《伊索寓言》，其它比较著名的寓言集或寓言较集中的作品有《克雷洛夫寓言》、《列那狐的故事》、《拉封丹寓言》、

3、阿拉伯寓言《阿拉伯人和他的骆驼》等。Whathaveyoulearnedfromthefable?Keepyourself.Doyoulikereadingfables?Whatfableshaveyouread?Doyouthinkitisimportanttobehonest?Why?《自相矛盾》Self-contradictionDoyouknowthem?《守株待兔》Wait for windfalls《刻舟求剑》Take measures withoutattention to the chan

4、ges in circumstances《揠苗助长》Plucking upacroptohelpitgrow《狼和小羊》TheWolfandtheLamb《蚊子和狮子》TheGnatandtheLionLookandsay:1.Whoarethey?spiritspirit作可数名词，意为“精灵”，复数形式是spirits。如：Theyallcallherthelittlespirit.他们都把她叫做小精灵。作不可数名词，意为“精神”。如：Weshouldlearnthisspiritinourwork.

5、我们应该在工作中学习这种精神。Lookandsay:1.Whoarethey?2.Doyouknowthisfable?TheFableoftheWoodcutter.ʊʌspiritaxe[æks]silver['sɪlvə]Whatarethemadeof?diverWhatcanhedo?['daɪvə]admitpolicy承认；赞同原则；政策Listentothefableandanswerthequestions:1.Whereisthefableadapledfrom?2.Whatisthe

6、mainidea?Whathaveyoulearned?European.Weneedprotectthenatura,tobeahonestone.getback意为“找回；取回；恢复”=getbacksth.=getsth.backmake/earnone’sliving谋生He hadtomake his own livingwhen hewas ten yearsold.当他十岁的时候，他不得不靠自己谋生。Isawamousediveintothehole.我看见一只老鼠钻进洞里。diveinto

7、投入；潜入bringback带回；还回；使记起AlllibrarybooksmustbebroughtbackbeforeJune15.在6月15日之前，所有从图书馆借出的书必须归还。admit“向某人承认”要搭配介词to。Sheadmittedtomethatshewaswrong.她向我承认她错了。“不定冠词+序数词”：相对前一个而言的“又一，再一”。Hehasseenthebookthreetimes,buthewantstoseeitafourthtime.那部电影他已看过三次，可他还想再看一次。

8、“定冠词+序数词”:表示按顺序排列的“第……次”。ItisthesixthtimethatIhavemether.这是我第六次和她见面了。1.Whathappenedtothewoodcutterwhenhewascuttingwoodbesidealake?2.Whoappearedasthewoodcuttercried?3.Howdidthewoodcuttergetbackhisoldaxe?4.Whydidthesp