小学课外实践活动报告

《小学课外实践活动报告》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里小学课外实践活动报告　　小学课外实践活动报告　　一、活动目的：让同学们过一个安全、健康、充实、愉快的寒假；培养学生多动手、动脑、协作、探究等能力；教育学生关注时事、关注社会、关注发展。　　二、实践内容：　　1.以“××家成长之路”为研究课题。先根据自己的兴趣爱好选择一个“家”(如：革命家、科学家、艺术家、文学家、教育家等)为研究对象，然后通过阅读、调查、访问、收听收看广播

2、电视等，了解这类“家”的事迹，写二十个以上摘录卡(“摘录卡要写清楚人物的简历。如：姓名、出生年月，重要学习工作经历，主要成果和名言一句)。在收集足够的资料之后，对这些“家”进行归类分析。如对他们的“学习条件”、“文化程度”、“自身努力”、“把握机遇”等方面进行分析，归纳出成名成家必须具备哪些条件，写出课题总结报告。　　2、以“环境保护”为研究内容。如“石家庄市环境改造方案”。　　活动　　提示：学习环境保护知识，通过走访有关部门、年长者、技术人员、专家，查阅材料，弄清以下问题：时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这

3、其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　①当地的庄稼种类、树木种类、河流情况、昆虫和鸟的种类；　　②本地居民饮用的水源在哪里，是否缺水；　　③过去的环境与现在的有什么不同，原因是什么；　　④周围有哪些污染源和污染隐患，污染物是什么，对人、动物有什么危害；　　⑤什么部门管环境保护的事情，他

4、们怎么评价家乡的环境，采取的措施；　　⑥少先队员对家乡的环境保护能做哪些事情；　　⑦在以上工作的基础上，设想当地将来的环境如何改造。　　3、以“父母工作和生活情况”为内容，开展调查研究。　　活动　　提示：确定不同职业的几位同学的父母及这些同学作为调查对象，选取平常的一天进行访问，弄清以下问题：父母一天的作息时间安排，一天都做了哪些工作，工作多少时间，劳动强度如何，平均获得多少劳动报酬；父母回家都做了哪些家务，花费多少时间；父母为了子女做了哪些事情，花费多少时间；同学们了解父母什么，是否体会到父母的辛苦，是否体谅父母，同学们平

5、常对父母采取什么态度。在调查的基础上，制定一个与父母沟通、孝敬父母的建议方案。　　4、以“未来的家电”为研究课题　　活动时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　提示：分析现在某一家电的种种缺点和不足，设想你心目中未来的这一家电是什么样子。

6、可以有什么功能。分析你的设想实现依赖于什么样的技术，大约什么时间会成为现实。　　5、动手操作方面。　　亲手制作“灯笼”“花灯”“模型”“科技制作”“雕刻”等等。　　小学课外实践活动报告　　一、活动选题：节约用水　　活动实施小组：黄荆小学三年级　　辅导教师：周军　　二、活动目的：　　1、认识人对水的依赖，反思个人生活对水资源的影响；养成节约用水的习惯，积极进行节约用水的宣传活动，做一个有社会责任感的公民。　　2、知道浪费水资源会对环境造成破坏；了解人类面临的全球性缺水问题，分析淡水缺乏问题对个人、家庭、学校和社区的影响。　　3

7、、正确理解经济发展需要，合理利用水资源，并与生态环境相协调；提出节约用水的途径和方法。　　三、活动实施过程和内容　　、活动计划　　1、要求学生观察生活中浪费水的现象，搜集有关“节约用水”技巧和方法的资料；　　2、调查个人、家庭、社区用水的情况；时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对

8、我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　3、调查学校水龙头的数量和当地自来水费价格。　　、活动记录　　1、通过介绍我国淡水缺乏的现状，让学生认识到淡水缺乏的严重性，激发学生节约用水的意识。　　据水利部统计，全国有400多座城市供水不足，110座城市严重缺水。在32个百万人口以上的特大