幼儿园班级月总结

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时间:2018-12-13

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里幼儿园班级月总结  幼儿园的工作总结每月都是必备要写的,以下是小编整理的幼儿园班级月总结范文,欢迎参考阅读!  幼儿园班级月总结1  这个月我们开展了《勇敢的我》主题活动,我们和幼儿共同谈论什么是勇敢,了解故事中小主人公战胜胆怯,勇于认识错误、改正错误的心里过程,在有意设计的情境中锻炼胆量,在远足、嬉戏等活动中抵御寒冷。以有效的方式引领幼儿步入勇者的行列。  为更好地开展活动,我们还相应地布置了

2、主题环境,如布置“我不怕,我勇敢”专栏,让孩子大胆画出自我在生活中表现勇敢精神的事;师生共同把活动室布置成冬天的景象,挂上冰凌,贴上雪花剪纸等;布置“勇敢的人、不怕冷的人”,收集警察、解放军、人们冒着严寒工作的图片等。  天气越来越冷了,保育工作丝毫马虎不得。平时注意提醒幼儿洗手时不弄湿袖口;午餐和点心、茶水的供应要保温,提醒幼儿常喝水;晨间活动时加强运动量,带幼儿晨跑热身,感受大家一齐锻炼的快乐……  另外,家长的支持也是使活动很好开展的不可缺少的一方面。如,请家长在家中鼓励孩子自我做一些力所能及的事,有意识地帮忙孩子克服害怕心理,勇敢地应对困难

3、等。时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  新年的钟声已经敲响,走过的是时光,留下的是果实,送走的是失败,迎来的是成功。在欢笑与成长、忙碌与充实中,即将结束这个学期的工作。回顾本学期孩子的变化,我感到欣慰与自豪,因为我看到了孩子在不断的进步,天真可爱的孩子们在健

4、康、快乐、幸福的成长。下个学期我们将继续努力,创造出更加灿烂辉煌的明天。  幼儿园班级月总结2  十月,我们度过了开心的十一长假,一晃十月份就要过去了。回顾这一个月的工作,紧张而又忙碌。现将本月总结如下:  我们开展了《快快慢慢》和《红黄蓝绿》两大主题教学活动。透过《快快慢慢》主题中一系列教学活动的开展,幼儿不但了解了车辆、动物的快慢不一样,还明白了在日常活动中做什么事情时动作要快,做什么事情时要慢,从而养成良好的行为习惯。  在迷人的秋天里,我们根据季节特征开展了《红黄蓝绿》主题活动,孩子们透过玩玩色彩游戏,做做七彩花,了解和感知了秋天是多彩多姿

5、的,同时我们还透过树叶贴画、棉签画菊花等活动,使幼儿感知秋天的景象是五彩缤纷的。我们还开展秋游活动,带领幼儿到户外,到大自然中去寻找了秋天花草树木的变化,在大自然中孩子们更直观、更生动地认知了秋天。结合主题活动《种蚕豆》,孩子们在我们的种植区亲手种上了蚕豆,期盼蚕豆能早日发芽开花结果。时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教

6、会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  本月我们继续抓好卫生保健工作,每一天定时做好午睡室、教室、一些日常用品的消毒工作。幼儿每一天来园时做到严把晨检关,为做好幼儿疾病的预防工作,防止幼儿间的相互传染,降低幼儿患病机率。另外对于长期生病请假的幼儿我们也打电话进行慰问,向家长了解幼儿的病情。  在家长工作方面,我们利用家校路路通、家访、家长接送幼儿时光加强家园联系的力度,尽量做到家园互动。由于主题需要,我们还请家长为孩子准备秋游的零食和水、蚕豆,收集树叶等,家长们都能用心配合。本月我们需要丰富主角游戏材料,月底进行了主角游戏环

7、境创设评比,感谢家长和孩子一齐收集各种食品包装盒、药品盒,使我们的主角游戏活动有丰富的活动材料。月底我们还根据幼儿表现填好《宝宝成长录》,使家长能够更加直观、更加详细、更加全面地了解孩子在幼儿园中各方面的表现,以便于家长配合。  回顾十月,它是多彩的,幼儿拥有许多精彩的活动;它是快乐的,幼儿体验到了活动的愉快;它是忙碌的,教师的工作是比较繁忙的;它更是充实的,在这繁忙的工作中,我们也获得了许多。  幼儿园班级月总结3  三月阳光明媚,春回大地。新的一学期开始了,我们一齐播种新的期望。现将本月月工作总结如下:时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了

8、一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使

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