感受优雅阅读题及答案

《感受优雅阅读题及答案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里感受优雅阅读题及答案　　优雅是一种和谐，类似于美丽，只不过美丽是上天的恩赐，而优雅是艺术的产物。下面是小编收集整理的感受优雅阅读题及答案，欢迎阅读参考！！　　第一次感受到优雅，是很久以前的事儿了。那天，我骑车路过使馆区，要横穿一个没有红绿灯的街口的时候，看见一辆不轿车疾驶而来，我捏住闸，单腿支地，等它过去。　　出乎我意料的是，那车也减速停了下来，车里一个胖胖的老外，微笑着冲我挥手-----

2、让我先过。　　现在回想起来，我当时有些失礼，可能是正处在第一次与外国人交流的局促中，我竟没有任何表示，低头匆匆而去。　　哪怕笑一下也好，我后想。　　但那一次，我真真切切地感受到了什么是优雅。　　后来，学会开车以后，也曾有几次在人行道前把车刹住，然后优雅地微笑，挥手。然而，我看到的是无表情的人流，听到的是身后畦声一片。被我挡住的司机们，不许我优雅，鸣笛的时候肯定在说：这人真面。　　优雅，有时真的很难，在别人眼里，那是另外的事情。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣

3、俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　还有一次，参加一个公司的宴会。组织者可能是怕说完就吃太没品位，事先准备了几个小节目，想给食客们添些丝竹之乐。领导致辞后，公司的一位小姐走上台，演奏《梁祝》。我当时就想：完了。　　果然，小姐优雅的琴声便淹没不觥筹交错之中，虽然其间服务员几次调大麦克风的音量，但仍一次次地被鼎沸的人声盖住。小姐后来草草地结了尾，红着脸下台。　　这时，席间

4、才传出稀落的掌声。是组织者太天真了，听众们暂时还没有达到双重享受的阶段。他所期待的台上台交闪相辉映的场面只会出现在德国或奥地利的电影中，我想。　　前几天，在某公司的演示会上，我再次看到了这种人文的反差。　　那次演示会中间休息，百十来位听众三五成群地挤在大厅里喧哗，摩肩接踵，像一个集市。　　这时，一个西服笔挺一头金发的外国人(对不起，以是一人外国人)出现在会议室门口，他看一眼熙攘的人群，略一迟疑，但还是走了出来。　　他小心翼翼地左右躲闪着，脸上挂着淡淡的微笑，在人缝中慢慢地前行。他冲每一个与他目光接触的人点头致意，如果谁在前边挡住了他的去路，他

5、就停下来，等着，而决不像我们所习惯的那样分开众人。　　最后，在走了许多的曲线，几乎绕了一个大弯之后，他向我站的大门口走来。我侧侧身，让开通道。他看见我后，点了点头，经过我身边的时候，还轻声说了一句，“谢谢”。　　这个洋人，在腾挪间，把他的教养解得一清二楚。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的

6、关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　我真服了。　　这种与世无争的优雅，已经比较接近本意，而不是我们所意的那种人，比如装束。　　那不是真优雅。　　1、文章最后一自然段说这种优雅“已经比较接近本意”，读了此文后，你知道“优雅的”本意是什么了吗?　　2、如何理解第七自然段中“另外的事情”?作者为什么说“优雅，有时候真的很难”?　　3、品味文章第九自然段中的加点的词，谈谈使用这个词的用意和好处。(加点的词：淹没)　　4、大连曾经发证过这样一件事：一位有名的指挥再也无法忍受乐曲演奏中毫无顾忌的打电话的声音，于是厉声的请一位打电话的观众离场。结合本文

7、谈谈你对此事的看法。　　1,举世混浊而吾独清，与世无争的态度。众聚旁人晒笑不解，我自心静如水之优雅。　　2，a，“另外”表意与我无关，视之冷漠。深刻点理解当今世风日下，多虚以委蛇。本身素质泛泛，抵触高雅文明更甚是嬉笑围观嗤之于鼻。但凡与自己利益无关，皆视若旁骛。b，旁人的不理解，身边生活风气嘈杂的无奈，以及作者认知高尚却又难于得到回应和无法优雅的复杂矛盾的心情。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师

8、就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　3，比拟修辞，衬