2016_2017学年七年级政治上学期期末考试试题

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1、2016--2017学年度第一学期期末考试七年级思想品德试卷题号一二三总分得分一、擦亮慧眼，精挑细选（请选出下列各题中最符合题意的一个答案，并将其字母填入题后的括号内。每小题2分，共50分）1、入学的第一天，张凡询问了前后左右同学的名字，下课后，又主动跟新同学打招呼，认识了十几个新同学，他感到很快乐。与新同学交往，应该（）A、等待别的同学主动与自己交往B、相互学习，分享成长的快乐C、编造同学的坏话，提高自己的威信D、给对方起外号并取笑他2、初一（3）班的班训是“班兴我荣，班衰我耻”。为此，同学们总是自觉地为“兴班”作贡献。在这样的班集体中，同学们会（）①各尽其能，发挥所长，主动承担班

2、级工作②埋头学习，不参与班级事务③只顾张扬个性，不与同学协作④发现自己的独特性，找到自己的位置，为班级的建设贡献力量A、①②B、③④C、①④D、②③3、几位中考状元强调，一个人成功与否，主要在于是否学会学习和学会做人。学会学习就是要求我们做学习的管理者。对于初中生来说，做学习的管理者，应特别注意（）A、学会自主学习，提高学习效率B、别人怎么学，我就怎么学C、学习中有乐更有苦D、不写家庭作业，减轻课业负担4、有的同学回家做作业时，看着语文书，想着数学作业；听着英语磁带，想着劳技制作。整个晚上一样作业都没好好完成。这样的同学需要（）A、更少的作业B、制定学习计划，科学安排时间C、同时做这

3、些事情D、家长每天安排学习进程5、“中国式过马路”，是网友对部分中国人集体闯红灯现象的一种调侃，即，“凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关。”对此下面说法正确的是（）①是不珍爱生命的表现②交通规则意识淡薄③是从众心理起作用的结果④其他人都过马路了，自己等着，感觉有点傻乎乎的A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④6、罗阳是为我国航母事业牺牲的第一人。前20年研发设计飞机，后10年制造生产飞机，他用智慧托举战鹰完美升空，他用生命圆了中国人心中的一个梦。在他的带领下，中国航空工业实现了从陆地到海洋的跨越，歼--15战机就是重要成果。这件事启示我们（）A、人生的价值在于对社会的贡献B、实现人

4、生价值，就要做出惊天动地的大事C、这么年轻就去世了，很可惜，不值得D、实现生命价值的关键是靠“口头说”7、2016年7月18日，吴永田为了治病听信偏方，抓到一只金雕幼鸟，炸熟吃掉。随后遭到金雕的疯狂报复。永田为这场“战争”付出了缝合40针的惨痛代价。下列说法正确的是（）①人类是地球的主宰者，可以随意对待其他生命②每种生命都具有其存在的意义与价值，生命需要关爱③生命丰富多彩，人类是自然界的一部分，野生动物是人类的朋友④如果随意践踏地球上的生命，就是在破坏人类赖以生存的生态环境，最终受伤害的还是人类自己A、②③B、①②③C、②③④D、①②④8、目前很多学校纷纷开展了对青少年的青春期健康教

5、育活动。学校这样做将有助于中学生（）①彻底消除青春期的烦恼②提升保持身心健康的意识，增强正确处理青春期困惑的能力③了解青春期生理发育的特点，悦纳青春期身体的变化④健康踏实地度过青春期A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④9、在如今的校园有时可以看到这样的景象，一些中学生把头发染黄，穿一些奇装异服，并标榜：这才是青春的“酷”，这才是有个性，才是青春美！对此，你认为是（）A、错误的，因为青春美与个性和独立无关B、正确的，因为这样才能成为与众不同的人C、错误的，因为真正的美来自内心深处散发的魅力D、正确的，因为人格独立就是故作姿态10、东南大学附属医院心理精神科主任袁勇贵副教授提醒：适

6、度的紧张有助于考生潜能的发挥。关于潜能的叙述正确的是（）A、人的潜能犹如一座有待开发的巨大金矿，蕴藏丰富，价值连城B、人的潜能不是多方面的C、人们都有相同的潜能D、潜能是虚幻的，根本就不存在11、“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，”这句话告诉我们激发潜能应该（）A、经常给予自己积极的暗示B、注重实践，从小事做起C、在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象D、在心中想象出一个比较合乎实际的评价12、观看一场感人的电影时，我们会泪如雨下；看一场喜剧小品，我们会笑得前仰后合；遭突发事件的打击时，我们会感到痛苦、沮丧。这表明（）A、不同的情境下会产生不同的情绪B、人的情绪是可以调控的C、情绪

7、与个人的态度是紧密相连的D、人的情绪是不能调控的13、《红楼梦》中的林黛玉终日愁眉不展，怀着满腔的仇怨积郁成疾而死。这说明（）①不良的情绪对身体健康产生直接或间接的影响②精神愉快、心情舒畅就一定会使人健康长寿③愤怒、忧愁、抑郁等消极情绪使人易患各种疾病④一个人如果心情不舒畅就一定生命短暂A、②④B、①②C、②③D、①③14、4月2日是世界“枕头大战日”，当天活动参加者自带枕头，互相击打。“枕头大战”结束后，大家一起把“战场”清理干净。这种缓解压力、调控情绪