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时间:2018-12-14
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1、三年级(3)、(4)班数学下册教学计划三年级(3)、(4)班数学下册教学计划一、班级学生情况分析我两个班共有学生80人,其中男生41人,女生39人。学生分布比较散,有路口的、也有中塘那边等,部分学生家离学校较远。根据上学期成绩检测情况分析,学生的基础知识掌握较好,平均分达806分,但仍有部分学生成绩不够理想,其原因主要是父母工作比较忙,顾不上孩子的学习,根本没有心思管理。学习缺乏主动性和自觉性,没有良好的学习习惯,作业经常性的不完成。因此,本学期加强学生的基础知识训练以外,还要加强对学困生的个别外辅导及良好的学习习惯的培养,力争使学生的整
2、体素质得到提高。二、教材分析本册教材内容包括下面一些内容:位置与方向;除数是一位数的除法;统计;年、月、日;两位数乘两位数;面积;小数的初步认识;解决问题;数学广角。(1三年级(3)、(4)班数学下册教学计划三年级(3)、(4)班数学下册教学计划一、班级学生情况分析我两个班共有学生80人,其中男生41人,女生39人。学生分布比较散,有路口的、也有中塘那边等,部分学生家离学校较远。根据上学期成绩检测情况分析,学生的基础知识掌握较好,平均分达806分,但仍有部分学生成绩不够理想,其原因主要是父母工作比较忙,顾不上孩子的学习,根本没有心思管理。
3、学习缺乏主动性和自觉性,没有良好的学习习惯,作业经常性的不完成。因此,本学期加强学生的基础知识训练以外,还要加强对学困生的个别外辅导及良好的学习习惯的培养,力争使学生的整体素质得到提高。二、教材分析本册教材内容包括下面一些内容:位置与方向;除数是一位数的除法;统计;年、月、日;两位数乘两位数;面积;小数的初步认识;解决问题;数学广角。(1三年级(3)、(4)班数学下册教学计划三年级(3)、(4)班数学下册教学计划一、班级学生情况分析我两个班共有学生80人,其中男生41人,女生39人。学生分布比较散,有路口的、也有中塘那边等,部分学生家离学
4、校较远。根据上学期成绩检测情况分析,学生的基础知识掌握较好,平均分达806分,但仍有部分学生成绩不够理想,其原因主要是父母工作比较忙,顾不上孩子的学习,根本没有心思管理。学习缺乏主动性和自觉性,没有良好的学习习惯,作业经常性的不完成。因此,本学期加强学生的基础知识训练以外,还要加强对学困生的个别外辅导及良好的学习习惯的培养,力争使学生的整体素质得到提高。二、教材分析本册教材内容包括下面一些内容:位置与方向;除数是一位数的除法;统计;年、月、日;两位数乘两位数;面积;小数的初步认识;解决问题;数学广角。(1三年级(3)、(4)班数学下册教学
5、计划三年级(3)、(4)班数学下册教学计划一、班级学生情况分析我两个班共有学生80人,其中男生41人,女生39人。学生分布比较散,有路口的、也有中塘那边等,部分学生家离学校较远。根据上学期成绩检测情况分析,学生的基础知识掌握较好,平均分达806分,但仍有部分学生成绩不够理想,其原因主要是父母工作比较忙,顾不上孩子的学习,根本没有心思管理。学习缺乏主动性和自觉性,没有良好的学习习惯,作业经常性的不完成。因此,本学期加强学生的基础知识训练以外,还要加强对学困生的个别外辅导及良好的学习习惯的培养,力争使学生的整体素质得到提高。二、教材分析本册教
6、材内容包括下面一些内容:位置与方向;除数是一位数的除法;统计;年、月、日;两位数乘两位数;面积;小数的初步认识;解决问题;数学广角。(1三年级(3)、(4)班数学下册教学计划三年级(3)、(4)班数学下册教学计划一、班级学生情况分析我两个班共有学生80人,其中男生41人,女生39人。学生分布比较散,有路口的、也有中塘那边等,部分学生家离学校较远。根据上学期成绩检测情况分析,学生的基础知识掌握较好,平均分达806分,但仍有部分学生成绩不够理想,其原因主要是父母工作比较忙,顾不上孩子的学习,根本没有心思管理。学习缺乏主动性和自觉性,没有良好的
7、学习习惯,作业经常性的不完成。因此,本学期加强学生的基础知识训练以外,还要加强对学困生的个别外辅导及良好的学习习惯的培养,力争使学生的整体素质得到提高。二、教材分析本册教材内容包括下面一些内容:位置与方向;除数是一位数的除法;统计;年、月、日;两位数乘两位数;面积;小数的初步认识;解决问题;数学广角。(1)数与计算方面的本册教材安排的数与计算方面的内容主要有“除数是一位数的除法”、“两位数乘两位数”、“小数的初步认识”三个单元。精心设计教学顺序,加大教学步子,留给学生更大的探索和思考空间。不出现字概括形式的计算法则,充分调动学生已有的计算
8、知识和经验,让学生在自主探索中获得对笔算过程与算理的理解。将计算作为解决问题的一个组成部分,让学生在现实情境中理解计算的意义和作用,进一步认识计算是帮助人们解决问题的工具,逐步形成——面对具体
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