三年级英语上册Unit 11 I like the bird教案（2012版湘少版）.doc

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1、三年级英语上册Unit11Ilikethebird教案（2012版湘少版）Unit11Iliethebird备教师：上教师：教学题Unit11Iliethebird共3时教学目标1、能听懂、会说新单词。2、能利用句型“Thisis……”介绍小动物。3、能运用句型“Ilie……”表达自己喜欢什么小动物。重点难点能利用句型“Thisis……”介绍小动物。能运用句型“Ilie……”表达自己喜欢什么小动物。教学准备录音机卡片教学过程个体意见Perid1Step1aringup1、师生问候。2、复习已学的堂指令Step2Presentatinandd

2、rill1、出示小猫、小狗等小动物的图片，引导学生用句型“Thisis……”介绍小动物，用句型“Ilie……”表达自己喜欢什么小动物。2、把所有小动物的图片拿出，然后请同学上台表演。然后分组进行比赛。3、听A部分录音，教师指导学生理解其内容大意，然后复述所听内容。4、听A部分录音，跟读。Step3Pratie1、分小组练习A部分。分角色表演。2、创设情景，自由会话。3、布置家庭作业。Perid2一、教学目标1、能听懂、会说新单词。2、复习句型“Thisis……”“Ilie……”。3、掌握否定句“Itisn’t……”，理解en。二、教学重点难

3、点掌握否定句“Itisn’t……”，理解en。三、教学步骤Step1aringup1、师生问候。2、复习已学句型。Step2Presentatinanddrill1、教学B部分的单词，然后运用句型“Thisis……”“Ilie……”进行练习。2、听部分录音，跟读，分角色练读。3、四人一组练习部分。可灵活运用已学过的单词。分角色表演部分。4、阅读理解D部分内容，教师教学句子大意，着重讲解否定句“Itisn’t……”，然后分角色表演。Step3nslidatin1、鼓励学生自由创设情景，大胆进行会话。2、评价。3、练习，布置作业。Perid3一

4、、教学目标1、能掌握字母Dd在单词中的发音及音标。2、会运用句型“u’rea……”。3、掌握字母Rr、Ss、Tt、Uu、Vv的正确书写。二、教学难点及重点能掌握字母Dd在单词中的发音及音标。掌握字母Rr、Ss、Tt、Uu、Vv的正确书写。三、教学步骤Step1aringup1、师生问候。2、复习所学小动物的单词，并运用所学句型进行表演。Step2Pretise1、阅读E部分内容，理解句子大意，然后按照其步骤制作小熊猫。2、老师引导学生理解F部分的内容大意并掌握字母Dd的发音及音标。Step3Praties1、解释G部分的游戏规则，分组进行比

5、赛。2、教学字母Rr、Ss、Tt、Uu、Vv的正确书写。Step4nslidatin1、鼓励学生自由创设情景，大胆进行会话。2、评价。3、练习。板书设计后反思