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1、三年级英语新3B全册教材简析（新版译林牛津英语）译林版英语三下全册教材分析（新3B）教学内容译林出版社三年级下册《英语三年级起点》教材分为10个单元，八个新授单元和两个Pret，即复习单元。教材强调语言的运用，注重能力的培养，突出了兴趣的激发。本册教材主要分以下几个板块：Strtie是单元核心板块。通过生动的，帮助学生掌握基本的英语语言知识，发展基本的英语听、说、读、写技能，初步形成用英语与他人交流的能力，促进思维能力的发展，同时提高学生的综合人素养。Funtie是句型操练板块。通过趣味性、互动性较强的语言实践活动，帮助学生
2、熟练掌握Strtie中呈现的主要词语和句型，以提高他们用英语进行简单交流的能力。artntie是拓展性趣味阅读板块。通过以小老鼠Bbb和小猫Sa等卡通人物为中心的趣味小故事，帮助学生复习本单元的语言知识，训练语言技能，提高阅读理解能力;同时有计划地呈现下一单元即将出现主要句型。Sundtie是总结辅音在单词中的发音。Sngtie/Rhetie是歌曲、歌谣学习板块。通过唱歌曲、诵歌谣等活动，激发学生的兴趣，活跃学生的身心，帮助学生潜移默化地巩固所学内容，形成良好的语感，提高听说能力和思维能力。heuttie是检测板块。按照单元
3、词语和句型等方面的教学目标，通过形式多样的综合性语言应用活动，帮助学生复习巩固所学的主要内容。Tiingtie是自我评价板块。通过自我评价，引导学生了解自己对本单元所学主要内容的掌握情况，体验进步与成功，反思和调控自己的学习过程。按照《英语程标准》的目标要求，在每个单元特地设置了Learningtip(学习提示)，在每四个单元之后还安排了一个Pret(综合语言实践项目)。Learningtip通过简要的提示和说明，引导学生逐步掌握有效的学习方法，养成良好的学习习惯，提高学习效率；同时帮助学生了解一些英语基础知识和在英语学习中
4、需要注意的问题。Pret由几个环环紧扣、联系紧密的语言实践活动组成。在活动过程中，让学生经过思考、调查、讨论、交流和合作等环节，综合运用前几个单元所学的语言知识和语言技能，完成一定的学习任务，展现自己的学习成果。技能目标听、做1能根据教师的语言、动作、实物、图片等提示听懂所学内容。2能听懂堂指令并作出正确的反应。3能根据指令做事情，如：指图片、涂颜色、画图、做动作、编排图片顺序、做手工等。说、唱：1能根据录音内容模仿说唱。2能就所学的内容进行简单的日常会话（内容以每个模块的话题为主。）3能唱4首儿童歌曲、韵律诗4首4能根据图
5、画说出单词或短句。玩、演1能用英语做游戏。2能表演英歌曲或歌谣。3能就所学内容参与角色表演或完成相应语言交际任务。认、读：1能看图识词（单词、词组）2能在图片的帮助下读懂小故事情感目标：爱的教育培养学生学习英语的持久兴趣，培养良好的英语学习习惯，提高学生运用语言的能力，把所学句型与生活实际紧密结合，学以致用。培养学生的跨化意识，树立他们的自信心，为他们的终身学习打下坚实的基础。各单元词汇、句型及日常交际用语Unit1：词汇：dr,ind,blabard,stand,sitdn,pen,lse,rubbe,parrt日常交际用
6、语与句型：penurbs/thedrStandupSitdnein，pleaseI’srrUnit2：词汇：shuteatruntalsleepdrinlibrarEnglishil日常交际用语与句型：Dn’tshut/run/eat/sleep/talI’srrUnit3：词汇：shlbag,pen,penil,ran,ruler,rubber,penilase,lunhbx日常交际用语与句型：Thisisn’tpenilIsthis/thaturpenil?es,itisN,itisn’tUnit4：词汇：bird,de
7、s,hair,in,n,under,behind,ne,e,three,beautiful日常交际用语与句型：Hbeautiful!here’sthebird?It’sunder/behind/in/nurdesHereuareUnit：词汇：ne,t,three,fur,five,six,seven,eight,nine,ten,right,ant日常交际用语与句型：Hldareu?I’XXhatanieae!aeaish!It’stiefr…Unit6：词汇：breafast,lunh,dinner,eleven,tel
8、ve,aeup,eleven,telve,bag,these日常交际用语与句型：hattieisit?It’sXXIt’stiefrbreafastHere’surbagUnit7：词汇：,pig,hien,du,pear,apple,range,far,piture,the,thse日常
