人教版六年级语文上册第4单元试题()

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1、人教版六上语文第四单元综合练习学校_______班级_______姓名_______一、组词卷（）俊（）蔼（）滥（）堵（）眷（）峻（）揭（）蓝（）赌（）券（）骏（）竭（）槛（）睹（）二、根据意思写词语1、纷纷到来。（）2、课文中指瀑布即将要完全消失。（）3、深切地留恋。（）4、非法占据。（）5、光亮而透明。（）6、形容记忆深刻，永远不忘。多用于对别人的感激。（）7、跟过去完全一样。（）三、把下面的句子补充完整。1、但存方寸地，_________________2、______自然资源，_______生命绿色。3我们和大地上的__________、_______

2、___共同属于一个家园。４、风大作时，能_________________，或_________二三丈而坠。５、《大瀑布的葬礼》中的大瀑布是指____________大瀑布。四、判断句子是否正确，对的打“√”，错的打“×”。1、地球是一个半径只有六千三百多米的星球。（）2、水资源、森林资源、生物资源、大气资源属于可再生资源。（）3、“地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮”一句运用了比喻的写法。（）4、他已经将自己的生命转化为另一种东西，句中“另一种东西指老农创造的绿洲。（）5、嗡、瓮、晶、荫、鹰、慷、炕都读后鼻音。（）6、资、赐、脂、紫、辞都是平舌音。（）7、

3、《这片土地是神圣的》中“大地不属于人类，而人类是属于大地的。”这句话是文章的中心所在，是作者所要传达的主旨。（）人教版六上语文第四单元综合练习学校_______班级_______姓名_______一、组词卷（）俊（）蔼（）滥（）堵（）眷（）峻（）揭（）蓝（）赌（）券（）骏（）竭（）槛（）睹（）二、根据意思写词语1、纷纷到来。（）2、课文中指瀑布即将要完全消失。（）3、深切地留恋。（）4、非法占据。（）5、光亮而透明。（）6、形容记忆深刻，永远不忘。多用于对别人的感激。（）7、跟过去完全一样。（）三、把下面的句子补充完整。1、但存方寸地，____________

4、_____2、______自然资源，_______生命绿色。3我们和大地上的__________、__________共同属于一个家园。４、风大作时，能_________________，或_________二三丈而坠。５、《大瀑布的葬礼》中的大瀑布是指____________大瀑布。四、判断句子是否正确，对的打“√”，错的打“×”。1、地球是一个半径只有六千三百多米的星球。（）2、水资源、森林资源、生物资源、大气资源属于可再生资源。（）3、“地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮”一句运用了比喻的写法。（）4、他已经将自己的生命转化为另一种东西，句中“另一种东

5、西指老农创造的绿洲。（）5、嗡、瓮、晶、荫、鹰、慷、炕都读后鼻音。（）6、资、赐、脂、紫、辞都是平舌音。（）7、《这片土地是神圣的》中“大地不属于人类，而人类是属于大地的。”这句话是文章的中心所在，是作者所要传达的主旨。（）五、写出下列词语的反义词。　　　毁坏——　　　容易——　　精心——　　美丽——眷恋——缓和——　　　热情——　　稀疏——六、请你在每门功课的前后各填三个字，使其前后组成成语。语文数学七、按要求写句子。１、向别人提出一个要求。（注意礼貌）_________________________________________________２、表达

6、你的一种强烈感情。___________________________________________________３、地球在群星璀璨的宇宙中非常小。（改为比喻句，使句子更具体形象）________________________________________________４、爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。（缩句）_____________________________________________________八、阅读。（一）阅读短文，完成后面的选择题。　　一天，讲台上突然“飞”来一根新教鞭，同学们议论纷纷：“这是谁做的呢？”正当大

7、家议论时，我注意我的同桌陈明，他一声不响，坐在那里装作若无其事地摆弄着钢笔，但不时露出慌乱的神色。我一眼看透了他的心思，急忙追问他：“教鞭是你做的吧？”他红着脸支吾着不肯回答。我就趁机抓住这个证据，高兴地喊：“案子，被我破了。‘作案人’就是陈明！”同学们听我一说，都急切地来询问我“破案”的过程。等我说完，同学们都兴奋地握住了陈明的手，这时只听见陈明“哎哟”一声。我一看他的手才明白：原来陈明为了做教鞭把手都扎破了，同学们更加感动了。从此，同学们学习陈明，纷纷做好事。这学期，我班共做好事一百多件，被学校评为文明班级。1．“一天，讲台上突然‘飞’来一根新教鞭……”这

8、“飞”字说明（    ）A 新教鞭是从