人教版小学语文二年级上册第单元试卷(1)

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1、人教版二年级语文上册第二单元试卷班别：__________姓名：_____________成绩：_______________一读拼音，写汉字。（16分）chànɡɡērènàoxiǎoyuànhāqiànjiàoshìjíshíshēnbiānxiūxi二、比一比，再组词。（8分）合（）钟（）怦（）员（）哈（）种（）平（）元（）三、用直线把下面字与相应的读音连起来。（7分）lànlǎnhánɡyǎnɡnínɡlínɡlènɡ宁愣零养烂航览四、照样子，写一写。（12分）加一加：风—（枫）（枫树）其--（）（）尺--（）（）减一减：记—（己）（自己）计--

2、（）（）请--（）（）换一换：娃—（洼）（土洼）宁--（）（）好--（）（）五、我会填。（6分）例：（练）书法（）象棋（）钢琴（）京戏（）电脑（）金鱼（）天气六、我会连。（9分）扫土提车搬小鸡挑鱼捉水抬桌子捕地推虫抓木头八、你会部首查字典的方法查字吗？（12分）要查的字部首除去部首剩几画读音组词站立5画zhàn站立甜养礼九、照样子填空。（4分）例：李小青是我们班的劳动委员。我们班的劳动委员是李小青。1、小红是我的好朋友。（）是（）。2、王宁的妈妈是二（2）班的语文老师。（）是（）。十、读一读，在正确的读音下面画“——”（6分）1、林老师亲切（qièqiē

3、）地说：“王宁，你为什么选自己？”2、妈妈把西瓜切（qièqiē）成一块块，分给小朋友吃。3、小花在家里弹（tándàn）钢琴。4、敌人被我军的子弹（tándàn）打中。5、王宁的话刚说完，教（jiàojiāo）室里响起一片掌声。6、妈妈教（jiàojiāo）会我很多做人的道理。十一、读短文，按要求填空。（10分）我的家乡我的家乡是一座美丽的村庄。村子的前面是池塘，一群群鱼儿在水里游来游去，快活极了。村子的后面是连绵的群山，山上种着许多果树。秋天，果树上挂满了果树，红红的苹果、黄澄澄的梨、紫紫的葡萄…….啊,我的家乡真美!我的家乡。1．这篇短文有（）个自

4、然段。2、第（）自然段写村前的景物，第（）自然段写村子前面的景物景物，第（）段写了村子后面的景物。（3分）3、池塘是在村子的（），群山是在村子的（）（2分）4、村后的果实很多，有葡萄、（）、（）。（2分）5、文中表示颜色的词语用“——”画出来。（3分）十二、仔细看图，然后写几句话。（10分）（仔细看图，图上画的是什么季节，谁在什么地方干什么，做得怎么样？）五一促销方案一．活动主题：购凯莱地板免费游港澳好礼送不停赢取华硕笔记本电脑二．活动时间：2011年4月9日——2011年5月6日三．活动范围：全省凯莱专卖店对于不参加本次促销活动的专卖店兰州公司取消20

5、11全年物料、礼品、人员及促销政策的支持，特此说明！四、活动目标：全省区域销售50000平方米五、活动背景与市场分析：2011年仍是甘肃房地产继续实施宏观调控的一年，是抑制通胀、调结构、保增长、惠民生的又一年，2011年甘肃消费市场在各种因素作用下，但经济整体稳定向好，刚性需求、保障性需求的政策导向决定了2011年市场仍然存在很多机会，特别是对于凯莱这样正在高速成长品牌企业。1.我们分析认为2011年是甘肃地板的洗牌年，品牌的集中度会越来越高，消费者对品牌的消费意识会更强，因此，必须对主销市场实施强有力的组合措施，方能在地板行业的整合年获得我们应由的市场

6、成果。2.2011年春来早，全省凯莱在3.15促销中战绩平平，但是给5.1促销与销售提供了良好的机会，因此尽早投入这场销售的争夺战中，意义重大。从以往的5.1促销经验来看，早启动效果更明显。3.以甘肃地板市场来看，二、三级市场呈现差异性需求，各专卖店因地制宜，针对各级市场特点有效的开展促销活动并组合相应的产品才能谋求最大的市场占有。4.2011年五一促销，重点提升扩大凯莱地板品牌知名度、市场占有率和客户口碑为营销的活动设计地板行业发展分析首先要肯定地板在未来几年的发展前景是辉煌的，为什么这么说呢？我们可以先从以下几点分析：首先，就目前来说全国人民最关心的

7、问题是什么?是房价。上至国家领导，下至普通百姓这一问题已经成为了主题，而房地产作为中国的支柱产业，也在有效的拉动着内需和经济的发展，作为与房地产相伴的建材行业包括木地板行业也会因为房地产的不断升温而不断壮大。纵观全国各地，到处都是旧城改造，新城建设。就甘肃各地来说，房子这几年也是空前的多，据有关部门调查今明两年全省商品房的交易量在50万套以上，经济适用房和廉租房的交付率在20万套左右，如此多的待装修房其中所孕育的商机不言自明，只要有楼房就要装修，只要装修就要用地板，只要用地板我们就有机会，所以有此大好机会就应该及时抓住。其次，就我们所了解到的，和看到的情

8、况是有些地方木地板已普及到了农村，中国作为农业大国，农村的市场比城市还要巨大，近