第三板块：说课展评——集体备课室.doc

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1、《年、月、日》集体备课山东省潍坊日向友好学校王冬梅（整理）山东省潍坊市奎文区王冬梅名师工作室主持人：王冬梅（特级教师）主备人：刘春慧参与成员：杨冬梅王智慧尹仙霞主持人：大家好！《义务教育数学课程标准（2011版）》颁布以来，我们参与了大量的培训和课堂实践活动，老师们使用《义务教育数学课程标准（2011版）》的能力得到了进一步提升。今天的集体备课是围绕《义务教育数学课程标准（2011版）》进行的一次课时说课活动。下面先请主备人刘春慧老师说课。主备人：各位老师，大家好！下面我开始今天的说课。一、教学内容义务教育课程实验教科书人教版数学三年级（下册）第四单元《年月日》

2、第一课时。二、教材分析时间单位是较为抽象的计量单位。年、月都是较大的时间单位,理解一年或者一个月的时间有多少需要借助一定的想象力。为了帮助学生建立较长的时间观念，教材选用了许多贴近学生生活实际的素材，如一些有意义的日子：中华人民共和国建国、北京申奥成功等日子，让学生初步认识年、月、日，同时还可以培养学生的爱国主义精神和保护环境的意识，然后利用年历和月历组织学生进行一系列的活动，让学生在独立探索和小组合作的基础上初步了解年、月、日，平年、闰年的基本含义以及相互关系。为了帮助学生记忆每个月有多少天，教材介绍了拳头点数法和记大月的歌诀。另外在练习中还安排了小组合作活动

3、的场景，互相猜猜生日是哪一天。三、学情分析低年级的小学生只能理解和掌握那些与他们的实际生活最为接近的时间单位，如时、分等。随着年龄的增长，学生才能逐步理解离他们生活较远的较大的时间单位，如年、月等。学生已经在三年级上学期学习了时、分、秒，并在实际生活中积累了年、月、日方面的感性经验,有关年、月、日方面的知识,也越来越多的出现在他们的生活和学习内容中,有了形成较长时间观念的基础。本节课正是在此基础上向学生介绍有关年月日等时间单位的知识。四、教学目标、重难点及突破方法基于对教材和学生情况的分析,我确定了本节课的三个目标：1.通过自主探索,使学生会看年历卡，认识时间单

4、位年、月、日,知道大月、小月、平年和闰年,记住各月及平、闰年的天数,初步学会判断某一年是平年还是闰年。2.在探索过程中培养观察、对比、概括能力,促进学生数学思维的发展。3.在探究、合作与交流的过程中让学生获得情感体验，并结合教学情境培养学生珍惜时间的良好习惯,渗透爱国主义教育和保护环境的意识。重点：认识年、月、日难点：平年、闰年的判断是教学的难点。突破方法：在重点的处理上,让学生自主探究、小组合作解决。对难点的突破,给学生提供自主探究、自主观察、自主发现的机会,让学生最大限度的去观察、思考和探究。观察平、闰年的排列有什么规律,然后让学生大胆来猜一猜闰年的公历年份

5、与4有什么关系,再来验证学生的猜测是否正确。五、教法和学法　　依据《义务教育数学课程标准（2011年版）》中“变注重知识获得的结果为知识获得的过程”的教育理念，我以学生发展为立足点，以自主探索为主线，以求异创新为宗旨，采用多媒体辅助教学，运用设疑激趣直观演示，实际操作等教学方法，引导学生动手操作、观察辨析、自主探究，让学生全面、全程地参与到每个教学环节中，充分调动学生学习的积极性，培养学生的自主学习、合作交流、解决实际问题的能力。六、教学流程《义务教育数学课程标准（2011年版）》指出：“学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者与合作者”，“动手实践

6、，自主探索与合作交流是学习数学的重要方式。”因此，本课采用“问题探究”教学模式。1.创设情境,话题导入。以我国举办奥运会的时间（2008年）导入新课（年月日），一方面引起学生的学习兴趣，另一方面也为学生主动参与学习活动明确了方向。2.分组探究，学习新知。通过课件出示问题，学生先独立思考。然后让小组合作探究、验证发现的知识，并记录在作业纸上。这样就给学生探究知识提供了充足的时间和空间，先独立思考后小组交流整理，培养了学生的合作意识和科学研究的态度。然后再指导学生汇报交流，各组代表走上讲台，利用实物展台，把本组整理的情况进行汇报，其他小组可以随时提问，本小组的其他学

7、生也可以帮助解答，在此过程中，我适时点拨及时评价，由传授者变为合作者、引导者。3.系统整理，归纳概括。（1）在小组充分交流的基础上，让学生大胆地进行修改、评价，并大力表扬、鼓励提意见的学生，使学生放开胆子畅所欲言。在学生充分发表意见的基础上，我再用准确的语言概括本课所学的时间单位及其之间的关系等知识点：边概括整理边板书。一年有12个月，有的月份是31天，有的月份是30天，31天的月份有一、三、五、七、八、十、十二这几个月；30天的有四、六、九、十一这几个月；二月有时是28天，有时是29天。板书完后，我告诉学生通常把有31天的月份称大月（板书：大月），把有30天的

8、月份叫小月（板书：小月）