三年级语文上册习作专项新人教版

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1、三年级语文上册习作专项训练习作专项一、记事作文写作要求：我们的生活中，除了读书写作业有许许多多的“课余生活”，如上台表演，打乒乓球、踢毽、骑自行车、爬山一件件“课余生活”如同一个个小脚印，留在我们成长的道路上。请以《xx---我的的课余生活》为题写一篇习作，要把个人的经历写清楚，还要写出活动之后获得的启示或感受，还可以写一写自己对课余生活的看法。二、写人物作文作文：根据下面的提示要求，写一篇不少于400字的习作。提示：一滴露珠可以折射太阳的光辉，一片绿叶可以显示大地的生机，平凡的人物，平凡的小事，

2、常常使人感悟，受到启发。就请你拿起笔，写出你从身边的人或事物受到了什么启发。要求：1.题目自拟。2．语句通顺，写出真情实感。3．一定的条理，书写工整，不写错别字，正确运用标点符号。三、写景的作文作文：根据下面的提示要求，写一篇不少于300字的习作。提示：秋天是美的画意，情的诉说，漂亮极了。秋天因为是一个收获的季节，就有不少赞美秋天的句子，也有不少喜爱秋天的人。快拿起你手中的笔写一篇赞美秋天的文章吧。四、写动物的作文作文：按下列要求写一篇300左右字的短文。提示：动物是人类的好朋友，作为人类文明应该

3、关爱小动物，保护小动物。写小动物，我们首先就得熟悉它，观察它。五、写传统节日作文作文：中国传统节日：是一个民族或国家历史文化长期积淀凝聚的过程。中国传统节日多种多样，是我中国悠久历史文化的一个重要组成部分。从远古先民时期发展而来的中华传统节日清晰地记录着中华民族丰富而多彩的社会生活文化内容。根据要求写一篇300左右字的作文，题目为《XXX节》或《XX---中国传统文化》。六、赞美校园作文作文：回顾这三年的校园生活，你经历了许多事，或高兴，或得意，或伤心，或遗憾；也遇到了许多人，他们或亲切，或严厉，

4、或熟悉，或陌生……在这个过程中，你有了哪些进步？请根据自己的亲身经历，以《我美丽的校园》为题目，写一篇400字的作文。七、编写童话作文作文：童话是儿童文学的重要体裁，是一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事，文章多数采用夸张、拟人、象征等表现手法来编写一些奇异、特别的故事情节。我们经常阅读的童话基本上都是属于拟人体童话，也就是童话的主人公多是人类以外的各种人格化的有生命或无生命的事物。例如猫、狗、鱼、虫、鸟、树、石、风„„以动物为题材写一篇400字作文，题目自拟。八、写人记事作文：在学生年代，每个人都会有

5、许多的好同学，而你的同学是一个怎样的传奇人物呢?在你们身上又发生哪些有趣的故事呢?拿起你的神笔，以《我的同学》为题写一写吧。作文要求400字左右。人教版三年级语文上册习作专项训练习作专项一、记事作文思路点拨：这篇作文，可以写人，也可以记事，还可以写景、写游记，如《我的爬XX山感受》等。把你经历的事情写清楚就是要按事情发生的顺序或是按事情的前因后果把事情的经过写清楚，遇到过哪些困难，你是怎么克服的，想想事情的结果是怎么样的，你从中得到什么启示呢？（可以借助人物的神情、动作、语言来写出自己的真情实感，

6、结合生活实际表达自己的感受。）范文：例文1.《游泳---我的课余生活》我的课余生活大部分时间都在市游泳馆度过，游泳是我最喜欢的一项体育运动。暑假的一天，妈妈带我去参加游泳比赛。赛前的准备开始了，我的心砰砰的跳个不停，我想，我会不会赢啊？我会游第几名呀？„„正在胡思乱想中，只听见裁判说：“各运动员准备，比赛马上开始！”我紧张地趴在浮板上，“预——备，笛——”，哨声响起来，我的脑子顿时一片空白，但随即涌出三个字，那就是“拼命游！”到半程时，我旁边的两个男生和我同步，我一看，只能加快速度超过去，我加快了

7、脚蹬水的频率，眼看和终点只有一步之遥了，我比刚才的速度更快了，当我游到终点时，回头一看，他们竟然离我还有一个半身位呢！就这样，我取得了冠军。出来后，妈妈对我说：“儿子，好样的！”我总算舒了一口气。这就是我的课余生活，是不是又紧张又充满乐趣，我从中知道了比赛不仅要有勇气，更要有实力。例文2.《画画——我的课余生活》我的课余生活中有画画、写字贴、读课外书、背古诗，偶尔还会骑上自行车在广场上转上几圈。这些活动中，我最喜欢的是画画了。到目前为止，我学着画了许多东西，有树叶、树枝、花草、卡通画等。有时画树枝

8、时我感觉就像自己坐在树枝上一样；当我画花的时候，仿佛走进了一片花丛，感觉美极了。有时画花需要画十几遍，才能画上一朵完完整整的花；而画卡通人物时，需要画上四五遍才能行；在我眼里，最简单的是画树枝、树叶了，一次就能画好。为了画好画，我每天都坚持画一张画，并注明日期保留起来，主要目的是用以前的画和现在的画的作比较，看看是退步了还是进步了。现在，我已经积累了几十张画了，我觉得是进步了，我为此而感到高兴。当我画画累了的时候，我就会看会儿书、写写字贴，背背古诗，这时感到也挺有趣的。这就是我的课