2015控制测量实习报告.doc

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1、2015控制测量实习报告2015控制测量实习报告(1)一.实习时间:20XX年7月2日-20XX年7月13日。二.实习地点:西安科技大学高新学院南北校区三.实习目的:控制测量的实训,次要是学习全站仪以及水准仪的基本的操作和应用方法,比如是角度、程度距离的测量、坐标的测量、高程测量等。控制测量学习的次要目是造就先生理论联系实际的能力、动手能力、实事求是的科学态度、刻苦耐劳的工作作风和相互协作的团队精神;相熟掌握全站仪的应用方法;造就一丝不苟的测绘技术工作态度、造就享乐耐劳、勾结友爱、集体帮助的精神。四.实习内容:1,程度角和垂

2、直角的观测、概算和演算。2,二等精密水准测量、并进行外业观测成果的演算,取得合格的外业观测材料。3,全站仪的使用、边长的测定和程度角观测,并对边长观测值进行各项改正计算,从而求得高斯平面上的长度。4,城市导线的观测和计算工作。5,控制网的推算与平差计算。6,实习报告的编写。五.小组成员:组长:组员:六.实习设施:Dj6经纬仪一台、三脚架个、S3型一般水准仪(带脚架)一台、精密水准尺一副、尺垫两只、30-50m卷尺一把、钉子、记号笔等。七.实习过程:(一)选点和埋石我组成员依据老师的嘱咐,带好了锄头、铲子、花杆以及造好的水泥墩

3、的标石,进行测区的选点和埋石工作。首先,咱们利用花杆前后看,思考泛滥因从来进行控制点的选择(确保前后点通视);接着,咱们把咱们担任埋设的点,做好标记,打下钉子(二)平面控制测量1、测量设施Dj6经纬仪、三脚架、锤子、钢尺一把2、测量方法利用经纬仪,用测回法观测程度角,并对导线边进行距离测量,最后利用程度角及导线边长度,经过导线平差软件计算控制点坐标。3、程度角观测原理程度角是空间两相交直线在程度面上的投影所造成的角度。A、B、c为平面上任意三点,连线BA、Bc沿铅垂线方向投影到一个程度面上,则失去相应的A1、B1、c1点,B

4、1A1与B1c1的夹角即为地面A、B、c三点在B点的程度角。测量时在B点安置全站仪利用望远镜在程度方向上的转动则可测量出程度角。4、应用经纬仪用测回法观测程度角(l)经纬仪的安置①对中对中的目的是将经纬仪程度度盘中心安置在欲测角顶点上,对中的方法有:铅垂法和对中器法。铅垂法:将三脚架调至适当高度,拧紧,打开安放在测站点上,并使脚架顶面大致程度,且其中心垂线过测站点。然后将经纬仪装置在脚架上,留意拧的不要太紧,挂上铅锤,并踩紧三个脚架,接着在脚架顶面上平移仪器直至垂球尖对准测站点标志为止,并拧紧中心螺旋即可。其对中误差普通不大

5、于2mm。对中器法:该法与铅垂法大致相反,只有把对中器的目镜进行对光调理,然后在脚架顶面上轻移仪器,直到对中器目镜中测站点标志的像与对中器的小圆圈中心相重合为止,此时即可拧紧中心螺旋,对中终了。②整平安置经纬仪的第二步就是整平,其目的是使经纬仪的竖轴垂直,并使程度度盘处于程度地位。方法:打开程度制动螺旋,转动照准部,使水准管与一对脚螺旋连线相平行,然后同时向里或向外旋转这对脚螺旋,使水准管气泡居中,然后将照准部旋转90°,使水准管垂直于原来那对脚螺旋的连线,转动第三个脚螺旋,使气泡居中。如此重复进行数次,直至水准管转到任何地

6、位,气泡皆居中为止。实用中,允许气泡偏移中心不超过一小格。(2)经纬仪的操作应用待经纬仪对中、整平之后,下一步就是利用经纬仪照准指标,进行观测。①望远镜的对光将望远镜对向明亮的背景旋转目镜调焦螺旋使十字丝显得最清晰;照准指标后,再旋转物镜调焦螺旋,使指标的像也最清晰。视差:在对光完成后,若随着眼睛的上下挪动,十字丝与指标的像也做绝对挪动,这一景象称为视差,视差必须消弭,消弭视差的方法是重新对光。②指标的照准方法打开经纬仪程度制动螺旋,旋转照准部,用经纬仪望远镜上的准星概略照准指标,然后旋紧程度制动螺旋,再经过旋转程度微动螺旋

7、进一步照准指标。所谓照准指标就是用十字丝的竖丝去平分指标或夹准指标。留意:照准指标时要尽量照准指标的底部。它可经过竖直制动和微动螺旋配合程度制动和微动螺旋来完成。(3)经纬仪的读数在照准指标当前,即可从位于目镜旁边的读数窗中读取观测指标方向的方向值,无论是程度还是竖直盘其读数方法是分歧的,它们都是度盘上的读数与测数器上的读数之和。如图1—1为j6级分微尺光学经纬仪读数窗中的像,其中程度表示程度盘读数、竖直表示竖直盘读数,无论是程度,还是竖直,分微尺的0线为读数目标线。5、测量过程(1)导线的选择。布设闭合导线,都以k01——

8、k02为起始边。(2)测量时严厉依照利用经纬仪用测回法测量程度角的方法步骤一步一步的做导线测量,步步检核,过程中实际的去相熟、寻觅各种测绘实用方法,并增强组员之间的协作能力。(3)测量完成后进行内业解决。利用平差软件算出各个控制点的坐标。(三)高程控制测量1、测量设施DS3水准仪、水准尺两

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