中小企业财务管理中的人员问题分析毕业

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1、中小企业财务管理中的人员问题分析摘要:近几十年来,我国的中小企业无论是在数量还是规模上都有很大幅度的发展。伴随着中小企业的发展,财务管理的重要性也越来越得到人们的共识。但应该看到在实践中依然出现了很多问题,尤其是在人员建设上。例如,财务人员素质需要提高,企业对于财务人员的激励机制需要得到强化等。本文就从会计与财务管理的概念入手,结合我国中小企业中出现的实际情况,主要论述会计与财务管理之间的区别,并在如何提高中小企业财务管理人员的素质和技能上提出一些自己的看法和建议。关键字:中小企业;财务管理;人员建设14Theanalysisofthefinancial

2、staffissuesfromSMEs’financialmanagementAbstract:Inrecentdecades,ChineseSMEseitheronthenumberorsizehasasignificantimprovement.WiththegrowthofSMEs,theimportanceoffinancialmanagementhasbeenwidelyaccepted.Itshouldbenotedthatitstillexistsalotofissuesinpractice,especiallyinthestaffdeve

3、lopment.Forexample,thefinancialstaffsneedtolearnthelatestfinancialknowledge;businessincentivesneedtobestrengthening,etcetera.Thispaperstartedfromtheconceptofaccountingandfinancialmanagement,combinedwiththecurrentsituationofChinesesmall-and-medium-sizedenterprises.Compareandcontra

4、stthedifferencesandconnectionsbetweentheaccountingandfinancialmanagementwillbemainlyillustrate.Finally,therewillbelistedsomepersonalsuggestionsaroundhowtoimprovethepersonnelcapacityofthefinancialmanagementfromSMEs.Keywords:SME;Financialmanagement;staffdevelopment14目录第一章绪论11.1研究背景

5、11.2研究目的1第二章财务管理的概述22.1财务管理的定义22.2财务管理的特点22.2.1涉及面广22.2.2灵敏度高22.2.3综合性强32.3财务管理与会计管理的不同32.3.1侧重点不同32.3.2职能上的差异4第三章财务管理人员建设中存在的问题53.1财务人员职能不清,缺乏专业素质53.2财务人员缺乏服务意识53.3财务人员职业道德的缺失5第四章企业财务人员建设问题的对策64.1健全财务管理人员的后续教育64.2完善我国高校财务管理人才培养模式64.3重视发挥企业财务管理的职能64.4完善企业财务人员的激励机制74.4.1对财务人员激励的前提

6、74.4.2给财务人员安排与其性格相匹配的职务74.4.3为每个员工设定具体而合适的目标74.5薪酬激励-企业基本管理层面的激励84.5.1薪酬激励-建立企业内部公平的薪酬体系8144.5.2薪酬与业绩挂钩94.5.3文化激励-企业精神层面的激励94.5.4让财务人员真正参与到企业的经营决策当中104.5.5创造积极和谐的工作氛围104.5.6交给财务人员富有挑战性的工作11第五章结束语11致谢12参考文献1314安徽三联学院毕业论文第一章绪论1.1研究背景21世纪,知识经济占据主导地位,以迅速发展的计算机技术和现代网络技术为代表的信息革命正在向社会的各

7、个方面进行渗透。为适应时代的要求,虽然企业在管理创新方面已有很大的发展,但在财务管理方面却显得力度不够,尤其是关于企业财务管理人员建设方面,依然有不少管理者还不能把财务管理和会计做很好的区分。财务管理作为后发展起来的一支力量,已经显现出强劲的发展趋势,但财务管理在中国发展并不够迅速。财务管理人员数量显然无法满足中小企业的发展需求,中小企业对于高端财务管理人员的需求也不断扩大。1.2研究目的截至2005年底,全国颁发会计从业资格证书累计突破一千万,达到10558610人。其中排在前3位的是广东省98万人,江苏省94万人,山东省72万人。取得高级会计师专业技

8、术资格的人数为80567人,约占总数的8‰,具有大学本科、专科学历的人数约为51

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