医古文重点整理版

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1、实用标准文案第一章句读现成古籍书中出现的句读一语的最早记载是东汉何休句读又称为句投句断句度句逗前人把句逗分为，音逗和义逗音逗按音节作为划分句读的标准义读按文义作为划分句读的标准古代句读呼号主要有读音如“主’’和读音如“曲”的误读的表现和原因1当断而失断2不当断而误断3当属上而误为属下4当属下而误为属上第二章今译今译就是把古代文言文翻译成现代汉语先前文献转至汉代，已难以卒读，于是就有注释和语译中医古籍书中的语译可以追溯到《内经》产生的时代。《灵枢.小针解》逐步解释了同书《九针十二原》古书的正文，注文中已蕴含

2、着语译关于今译的标准，清代翻译家严复在《天演论》卷首的《译例言》中提出：信达雅所谓信便是正确达就是通顺雅就是优美关于今译的类型一般可分为直译和义译直译一般来说适宜于散文体义译一般来说适宜于韵文体导致误译的最为常见的原因是不明词语的意义“言而微。终日乃复言者，此夺气也”的“而”——如果“乃“——才“终日”——良久此语法属今译中的换今译的方法，留换补删倒误译的原因《1》不明词语意义书本中共有四条仅-几乎乳-为产，为生育具-陈述终日-良久《2》不析语法修辞为．．．．．．所是凝固结构，意为被寤寐意为探求这是一种割

3、裂修辞手法周孔应译为象周公孔子那样的圣贤这是一种借代手法《3》不辨逻辑语气精彩文档实用标准文案第三章汉字在形体上逐渐由圆形便为笔划，象形变为象征，复杂变为简单，在造字方法上从表形，表意到形声。本有其字不写，却借用读音相同，或相近的字来代替，这种语言现象叫做通假。应当写的字称为本字。借用来替代本字的字称为借字。读音与意义相同而形体不同的字称为异体字。这个原字就是古字，又称为初文。新字就是今字，又称后起形声字。今字表示的意义只是古字所含意义的一部分。汉字是记录汉语的文字，是世界上最古老的文字汉字的形体经历了甲

4、骨文，金文，小篆文，棣书，草书，楷书，行书和间化字的演变。一般来说，把原字作为声，再加上形，从而构成新的字，以承担原子部分意义，是形成古今字的最为常见的现象。容易写错字的类型有误写为形近字，误写为音同第四章词义构成语言的三大要素语言，语法词汇中同义对举衅与隙眚与灾候与伺够与成取与刺俾与使受与容不同的意义相同词组知识知觉意识知医识病交通性交交合会通有时还可构成表示不同意义的不同词组运气五运六气运转精气五运之气经理探究原理经文之理复用词语同义复用词语反义复用词语类义复用词语古代医书中的乘数表示法可分为有乘积，

5、无乘积当词语经入句子，就不然受到上下文义或称语境得制约而呈现单义性虚数一般以表示数目之多含有夸张的意思，同实际数字往往相距较远。简称词语司马为司马迁轩辕乃轩辕氏黄帝秦越指秦越人扁鹊王叔系王叔和这是指姓名号字的简称肘后《肘后备急方》千金为《备急千金要》集验为《集精彩文档实用标准文案验方》甲乙为《黄帝内经三部针灸甲乙经》左指《春秋左氏传》国指《国语》史指《史记》汉指《汉书》这是指书名简称。表虚数含有夸张意思，同实际数字往往相距很远，用三九及倍数用十百千万固定结构一般都有固定意义为-所一般作被如-者一般意为像一

6、样的得无-乎都意为莫不是吧特-耳一般都译为只是-罢了之-适——到-去孰与-与-相比，那一种更好孰——深入孰诺——哪里比得上语法与词义的识别名词的动词功能名词的状语功能名词的使动功能名词的意动功能一名词的动词功能法——效法粉——扑泥——涂抹日——嗮胎——生胎理——符合道理法——符合法则汗——发汗衣——穿衣血——出血一三黄疸——发黄疸冰——结冰药——治疗二名词的状语功能冰——象冰一样声——像声音一样影——像影子一样法——按照诊法寸——按照寸五分——按照五分三分——按照三分膏——用膏汗——用发汗法上——从上部下

7、——从下部下陷之下意为向下心——在心中道——在路上途——在路上日————一日日三名词的使动功能对译的格式是使加宾语加使动词生——使-复活起——使-隆起新——使-更新彰解释为使-明显寒衣——使-穿厚衣仁寿——使长寿四名词的意动功能对译的格式把宾语当作名词精彩文档实用标准文案安——认为安定美——认为鲜美贱——认为低贱贵释为认为尊贵客——把-当作客子——把-当作子修辞与新词新义的产生修辞的主要手法有比喻，解代，委婉，割裂。比喻冰炭——截然相反辰星——人才稀少呼吸——顷刻郛郭——人体里外交界处的膜原解代缝掖借代为

8、儒生枣梨借代为木刻书版狴犴借代牢狱烈山借代神农周孔应译为象周公孔子那样的圣贤委婉承乏自谦词见背委婉死惟幕委婉性交古委婉死割裂提命教诲殷瑾恳切耳顺指六十岁倚伏——祸福怙恃解释父母寤寐意为探求第五章注释古代医书注明字音有直音与反切两种反切就是上字取声母，下字取韵母和声调校勘文字古医书中的文字差讹可归纳为严衍，脱，倒，讹，错简近代陈垣提出校勘方法有四种文字校勘内容1.对校即以同书的祖本或别本对照校勘其病令人善言默默然不慧2他校即以他