七年级英语《unit 5 do you have a soccer ball?》学案 人教新目标版

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1、河北省滦南县青坨营中学七年级英语《Unit5Doyouhaveasoccerball?》学案人教新目标版课题Unit5Doyouhaveasoccerball?sectionA1a-2c课时第一课时授课教师教学目标1.知识目标:掌握球类名称的单词学会用助动词do,does引导的一般疑问句重点句型----Doyouhavea/an…?----Yes,Ido./No,Idon’t.----Doesshe/he...havea/an...?----Yes,she/hedoes./No,she/hedoesn't.2.能力目标:培养学生听说读写的能力3.情感目标:激发学生热爱运动并积极参与体育运动的

2、热情。重点难点1.掌握球类名称的单词2.学会have的陈述句和一般疑问句。教学内容师生随笔一.预习展示1.你知道下列球类的英文名称吗?(各小组选一名同学到前面展示,其他同学展示在学案上,由小组长判出来,给于加分鼓励。)____________________________________________注:do的第三人称单数形式为____,have的第三人称单数形式为has,doesnot的否定形式为______.3.小组长领读本节课的生单词.4.完成课本1a.二.合作学习Task1.教师用学生收集的球或图片提问,学生回答:T:Ihavea/an...,Doyouhavea/an…?S:Y

3、es,Ido./No,Idon't.T:XiaoMinghasa...,Doesshe/hehavea...?S:Yes,she/hedoes./No,she/hedoesn't.She/Hehasa/an...同时板书重点句型:★Ihavea/an...★She/He/XiaoMinghasa/an...★Doyouhavea/an...★Doeshe/shehavea/an...Task2.1c.Pairwork(练习课本1c,然后三人一组用身边或准备的实物进行练习。如apen,abag,aruler,abasketball等,可选出优胜小组给与鼓励。)A:Ihavea/an...,Do

4、youhavea/an….?B:Yes,Ido./No,Idon't.A:Doesshe/hehavea...?(C要根据B的情况来回答)C:Yes,she/hedoes./No,she/hedoesn't.She/Hehasa/an...Task3.Listening.1b.先听第一遍,只听不写。第二遍给出答案。2a.听对话,给图片编号。(听两遍。小组内共同订正答案)2b.人物与球类匹配。(听一遍。可以找某个组的7,8号说出答案。)Task4.问卷调查.(可组内调查也可组外调查)QuestionsYes,Ido.Yes,she/hedoes.No,Idon’t.No,she/hedoesn

5、't.Doyouhaveasoccerball?Doesyoursisterhaveabasketball?Doesyourpartener(同桌)haveaping-pongball?Does...haveaneraser?三.知识探究(各组讨论完成以下知识点。)1.请总结本节课have的重点句型结构。一般疑问句:____助动词+主语+______+冠词_____+_______?____回答方式为:________________________________.陈述句:主语+____/_____+冠词+______.2.当主语为第三人称单数形式时,一般疑问句的助动词要用_____,而谓

6、语动词要用它的___(原/第三人称单数)形式。陈述句的谓语动词要用______。如:_____she_____aping-pongball?Mysister_____avolleyball.3.以上句型结构中的主语可以用人称代词如:youshehe等,也可以用___词,如:Lileiyourauntmysister等。四.能力提高假如以下图片中画的是你的卧室,请你向同学们介一下你的物品吧。(小组合作完成)_______________________________________________________________________________________________

7、____________________________________________五.当堂反馈(一).单选()1.----____youhaveabaseballbat?---Yes,I_______.A.Are,amB.Do,amC.Do,doD.Are,do()2.____yourbrotherhave____eraser?A.DoanB.DoestheC.DoesaD.Doesan()3.Does

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