七年级英语上册 unit 3 topic 3 section a导学案 仁爱版

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1、Unit3Topic3SectionA导学案一、学习目标:1、学习不可数名词和可数名词的用法。2、让学生掌握就餐用语。二、学习重点:1.掌握“yourself,helpyourself,would,fish,rice,juice,milk,idea,goodidea,vegetable”等单词和短语。2.掌握一些关于食物的单词及其运用。3.掌握wouldlike/whatabout的用法三、学习难点:1.掌握表示食物的单词2.掌握“whatwouldyoulike?”的运用。一、自习自疑文(一)

2、、比一比,看谁先闯过词汇关。I、拼读关:看第136页P71-7270的新单词,并将新单词的音标写在课文中新单词旁,小组内相互拼读。II、记忆关。你准备好了吗?请默写下面的单词。1.你自己2.请随便吃点/喝点(…)_______________3.打算,想要,将会4.鱼,钓鱼5.鸡肉,鸡6.关于,对于7….怎么样?_________8.米饭,稻米9.喝,饮料10.果汁11.牛奶12.对---来说,为了,因为________13.主意,想法_________14.水_______15.蔬菜_____

3、_____16.面包___________17.汉堡包___________(二)阅读教材I、阅读1a五遍。I、阅读1a回答下面的问题。1.WhatwouldMichaelliketoeat?2.WhatwouldJaneliketodrink?II、你找到这些短语和句子了吗?请把他们译成英语。重点短语:1.请随便吃2.----怎么样?3.想要某物4.想要做某事5.行,好,不错重点句型:1.你想要一些鸡蛋吗?________________________2.你想喝什么?3.我要牛奶.(三)、自

4、疑我想问:预习等级__________________组长签字________________二、自主探究文活动一:Listenandsay1.听磁带1a,模仿纯正的语音语调,纠正错误的发音(individual,groupwork)3.分角色朗读,完成1b(groupwork)活动二:Abilitieschallenge小组总结1a中的重点句型短语,并根据小组总结讨论解决自疑。(教师根据学生讲解情况加以总结补充。)活动三:Listenandsay(workalone)2听磁带完成练习2,小组分

5、角色练习对话。1完成练习3,小组讨论核对答案并将其答案展示出来。活动四:Project(groupwork)运用所学句型;whatwouldyouliketodrink/eat?来了解小组成员的饮食爱好。NameFoodDrinksJimVegetable,breadjuice…三、自测自结文选择题()1、Iwouldliketo____chicken.A.aB.anC.someD.one()2、whatwouldyoulike____drink?A.atB.inC.toD.some()3、Id

6、on’tlikeit_____.A.muchB.tooC.atallD.to()4、Iwouldlike____riceand____egg.A.a;aB.a;anC.some;aD.some;an()5.—Whatwouldyouliketodrink?—____A.Somecakes.B.Twoglassoforangejuice.C.Twoglassesofapplejuice.D.Twoglassesofapplejuices.II、句型转换1、Iwouldlikeanegg.(变为一般

7、疑问句)___________________anegg?2、Iwouldliketohavesomeeggs.(对划线部分提问)____________youliketohave?3、Ihaveeggsforbreakfast.(变一般疑问句并做肯定回答)____________________eggsforbreakfast?______,_____________.我学到了:

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