七年级数学上册 2.7 有理数的乘法导学案2（新版）北师大版

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1、第七节有理数的乘法（2）【学习目标】1．巩固有理数乘法法则；2．掌握有理数乘法的运算律，并利用运算律简化乘法运算；【学习重难点】重点：乘法的符号法则和乘法的运算律难点：积的符号的确定【学习过程】模块一预习反馈一、知识回顾1、约分：2、用字母表示乘法的交换律、结合律与乘法对加法的分配律：乘法的交换律：，乘法的结合律：乘法对加法的分配律：3、乘法法则：两数相乘，同号得，异号得，并把绝对值相乘。二、自主学习（一）看书（P53）后，解答下列各题：1、下列各式变形各用了哪些运算律：（1）12×25×(－)×(－)=［12×(－)］×［25×(－)］解：（1）中用了（2）解：（2）中用了（3）===__

2、___+（—14）=解：（3）中用了归纳：运用运算定律可以简便运算，使运算更加准确。（二）实践练习1、计算（1）（2）【我的疑惑】模块二合作探究探究一1、计算：（1）1.25×(-4)×(-25)×8（2）探究二1、计算：(－56)×(－32)+(－44)×32（2）1×+×5+(－)×模块四小结反思知识：1、乘法的交换律：，乘法的结合律：乘法对加法的分配律：模块四形成提升计算下列各题：1、(－125)×16×(－96)×(－0.25)×2、3、(－13)×(－16)+(－13)×20【拓展延伸】计算：1、2、(-84）×(-0.125)+(-84)×-84×()2、若a、b互为倒数，c、d

3、互为相反数，求2c+2d－3ab的值组长评价：你认为该成员这一节课的表现：（A）很棒(B)一般(C)没发挥出来(D)还需努力.家长签名：