七年级英语上册 unit 5 do you have a soccer ball教案 （新版）人教新目标版(5)

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1、Unit5 Doyouhaveasoccerball?一、单元教学内容分析　　本单元的核心语言项目是askandanswerquestionsaboutownership,以及makesuggestions。主要话题是spendingtimewithfriends，学习邀请朋友运动以及谈论自己对某项运动的感觉等。从SectionA的sportsthings,从have的句型运用到语篇中的综合运用，循序渐进，逐步扩展。二、教学目标　　1、能力目标　　（1）对所属关系进行问答，如：Doyouhaveasoccerball?　　（2）提出建议，发出邀请。如：

2、Let'splaysoccer.　　（3）谈论自己的感受。如：Thatsoundsgood.　　2、知识目标　　（1）have的一般现在时用法　　（2）一些球类用品名称　　（3）表达感受的几个形容词　　（4）提出建议的句型：Let's….　　3、情感态度目标　　（1）由于该单元话题贴近学生生活，符合他们热爱运动的心理，可以提高他们学习英语的兴趣，积极参与英语实践活动。　　（2）谈论与朋友共度时光，培养同学间团结，友爱的精神。　　（3）谈论自己的感受，同时使学生在英语交流中注意并理解他们的情感。三、教学重点难点　　1、教学重点　　Drill:Doyou/

3、theyhave…？　　Doeshe/shehave…？　　Idon'thave…？　　He/Shedoesn'thave….　　Let's….　　Thatsounds….　　2、教学难点　　have在一般现在时中的肯定，否定，一般疑问等形式。尤其当主语为第三人称单数时。四、课时安排　　1、SectionA1a.1b.1c.2a.2b　　2、SectionA2c.3a.3b.4　　3、SectionB1a.1b.2a.2b.2c　　4、SectionB3a.3b.3c.4　　PeriodOne SectionA1a-2b　　一、教学目标　　1、单词：s

4、occerball,tennisracket,ping-pongball,volleyball,TV　　2、句型：Doyouhavea…?　　Yes,Ido./No,Idon't.　　二、教学重点：掌握关于运动物品的名词　　三、教学难点：学会使用句型Doyouhavea…? Yes,Ido./No,Idon't.　　四、教学设计　　Step1 Warmingup:　　使用所学句型进行快速问答，激发学生快速反应和应变能力。　　What'sthisinEnglish?It'sapen.　　Whatcolourisit?It'sblack.　　Isthisy

5、ourpen?Yes,itis.　　Whereisit?It'sonthetable.　　Step2 Pre-task:　　1.Saying:Thisismypen.　　Doyouhaveawatch?　　HelptheSsanswer:Yes,Ido./No,Idon't.　　T:DoyouhaveanEnglishbook?　　S1:Yes,Ido　　T: Doyouhaveacomputer?　　S2:No,Idon't.　　2.Askandanswer“Doyouhave…？”（fromthethingsinbedroomstoschoolth

6、ings.）　　Step3 　（showabox）T：morningclass!Whatisthis?Ss.ItisaboxT：Good.Ihaveabox.Thisismybox.Andcanyouguesswhatisthereinthebox?(thenSssaymanydifferentkindsofthings,atthesametimewillopenthebox)T:look!Thisisaping_pongball.Ss:yes,Itisyellow.T：Canyousayotherballs?(thenIshowthepictures

7、ofballs.)Ss:Itisatennis,asoccer,football………以这种对话的形式引导学生学习新单词。　Dothepairwork:1c　　Step4 Guessinggame:　　WhatdoIhaveinmyhand?（askaStocometothefrontandholdsth.inhandandletotherSsguess.Afterguessing,　　T:Doyouhaveacomputer?　　S1:No,Idon't.　　T:Doyouhaveavolleyball?　　S2:Yes,Ido.　　T:OK,let

8、'splay.…（chainwork）　　Step5 Tasks　　1.SB1a.Matcht