高三人教生物知识点

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里高三人教生物知识点　　导语：关于任何事物的知识都有五个层次或者要素：事物的名称、定义、形象，有关事物的智识或者知识，以及事物本身——这才是知识的真正目标。以下小编为大家介绍高三人教生物知识点文章，欢迎大家阅读参考!　　高三人教生物知识点　　1.我们身边的动物、植物都是生物。　　2.真菌、细菌和病毒也是生物，现在已被人们认识的生物有200多万种。　　1.生物具有新陈代谢等现象，能够不断地从外界摄取营养物质，同时不断地排出体内的废物。　　2

2、.生物具有应激性，能对各种刺激作出有规律的反应。　　一、分析与讨论　　巴斯德认为，肉汤变酸是由微生物引起的，这些微生物来自于空气。　　二、生物学的科学探究过程大致包括六个环节：提出问题→作出假设→制定计划→实施计划→得出结论、表达交流　　显微镜的构造和使用　　实验——练习使用显微镜　　1.显微镜的取拿与安放　　取显微镜时应该一手握镜臂，一手托镜座。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们

3、做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　2.认识显微镜的构造　　镜座起稳定作用。遮光器的作用是调节亮度。转换器的作用是转换物镜。　　目镜越短，放大倍数大;物镜越长，放大倍数越大。　　3.显微镜的使用　　从目镜内观察到的物像是倒像，显微镜的放大倍数是物镜和目镜放大倍数的乘积。　　一、细胞是生物结构的基本单位　　1.在生物界里，几乎所有的生物都是由细胞构成的。根据构成生物体细胞的多少，可分为单细胞生物和多细胞生物。　　2.实验——观察动植物细胞的结构　　动植物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核。动物细胞和植物细胞相比，动物细胞没有的结构是细胞

4、壁、液泡、叶绿体等。　　二、细胞是生命活动的基本单位。　　细胞壁：保护作用。　　细胞膜：控制物质进出作用。　　细胞质：液态的，可以流动的。加速与外界的物质交换。　　细胞核：含有遗传物质，传递遗传信息作用。　　叶绿体：光合作用的场所作用。　　液泡：含营养物质作用。　　线粒体：进行呼吸作用作用。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我

5、们始终看在眼里，记在心里　　一、细胞的分裂　　1.细胞的分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。　　2.生物体长大是由于细胞数目增多，体积增大。　　3.细胞分裂受细胞中遗传物质的控制。　　二、细胞的分化1.细胞的分化形成了组织。　　2.动物的组织有四种，分别是上皮组织、神经组织、肌肉组织和结缔组织。　　3.植物的组织有五种，分别是保护组织、营养组织、机械组织、和分生组织。　　一、植物体的结构层次　　1.由不同的组织有机地结合在一起，形成具有一定功能的单位，叫做器官。　　2.绿色开花植物是最高等的植物类群，其植物体由各种细胞、组织和器官三个层次构成。其中根、茎、叶称为营养器官，花、果实、种子称为

6、生殖器官。　　二、动物体的结构层次　　1.动物体的结构层次包括细胞、组织、器官和系统四个层次。　　2.动物体各个系统密切配合，共同完成各种复杂的生理功能。　　一、生物圈时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　1.有生物生存的圈层叫做生物圈。生物圈包括地球大气圈的下层、整个水圈和岩石圈的上层。　　2.生物

7、圈中生物生存的基本条件包括阳光、水分、适宜的温度和稳定的营养供给等。　　二、栖息地　　1.在生物圈内，我们把生物实际居住的环境称为栖息地。　　2.在不同的栖息地，生活着不同的动植物群体。　　3.栖息地的破坏或丧失是威胁生物生存的关键因素。　　一、非生物因素对生物的作用　　1.生物圈中的非生物因素包括光、温度、空气和水分等。　　2.我们以光照对黄粉虫生活的影响为例，探究的是非生物因素因素对生物的作用。　　3.在科学实验时，