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《七年级英语上册 unit 1 my name’s gina复习教案 （新版）人教新目标版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit1Myname’sGina复习内容：问候用语活动设计意图： 激发学习兴趣，引出将要复习的内容。 教学步骤教师行为学生行为Step 1复习问候用语，激发学生的兴趣。Askstudentstolistwaysofgreeting.Listwaysofgreeting.复习问候用语 基础知识测评词汇测评复习内容：教材SelfCheck活动设计意图： 通过练习，检测学生本单元基础知识掌握情况。 教学步骤教师行为学生行为Step 2布置课本SelfCheckActivity1任务，利用PPT演示，监测重点词的掌握。Ask
2、studentstodoExercise1.Check(√ )thewordstheyknow. I it is IDcard what my hello your his her firstname lastname telephonenumberCheck (√ ) thewordstheyknow.在认识的词语前打勾。Step 3布置课本SelfCheckActivity2任务，让学生在笔记本上记下一些新单词。Askstudentstowritesomenewwordsintheirnotebooks.Writesomenewwordsinth
3、eirnotebooks.在笔记本上记下一些新单词。Step 4布置课本SelfCheckActivity3 任务，让学生先填写卡片，然后介绍两个同学。Askstudentstointroducetwoclassmatesinthecards.Introducetwoclassmatesinthecards.填写卡片，介绍两个同学。可先让学生填卡片，然后请两三个学生在班上作口头介绍。Sample:Thisismyclassmate.Hisnameis… 综合测评复习内容：见SelfCheck基础句型学习评价活动设计意图：通过练习进行单元重点句型的检测
4、。 教学步骤教师行为学生行为Step 5Finishthetest.独立完成测试题。Checktheanswers.核对答案。 单元综合测评复习内容：见SelfCheck单元知识达标学习效果评价活动设计意图： 通过练习进行单元达标检测。 教学步骤教师行为学生行为Step 6布置学生完成测试题，然后让学生与同桌互换，演示PPT，核对答案。AskstudentstofinishTestBindividually.FinishTestBindividually.独立完成测试B。Step 7布置学生进行小组合作小结本单元知识：Ask students
5、 tosumupingroups.词汇：my,name,is,name’s=nameis,clock,I,am,I’m=Iam,nice,to,meet,you,what,what’s=whatis,your,hello,hi,his,and,her,question,answer,look,first,firstname,last,last name,boy,girl,zero,one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,telephone,number,telephonenumber,phone,phon
6、enumber,it,it’s=itis,card,IDcard,family,familyname句型：—What’syourname? —MynameisGina.—I’mGina.Nicetomeetyou. —What’syourphonenumber? —It’s284-2942.语法：系动词be1)Affirmativestatements (肯定句) IamElizabethSmith. She/He/Itistall. We/You/Theyareright.2)Negativestate
7、ments (否定句) Iamnotateacher. She/Heisn’tmyclassmate. We/Theyaren’tfromCanada.3)Yes/Noquestionsandshortanswers. (一般疑问句及简略答语) —AmIright? —Yes,youare./No,youaren’t. —Ishe/sheyourfriend? —Yes,he/sheis./No,he/sheisn’t.Sumupingroups.小组合作小结单元知识。 —Arewe/you/theyinthesame
8、 class? —Yes,we/theyare./No,we/
