七年级英语上册《unit 8 when is your birthday》导学案 人教新目标版

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1、四川省射洪县外国语学校七年级英语上册《Unit8Whenisyourbirthday》导学案（无答案）人教新目标版【学习目标】：1.掌握本课所有的序数词及部分单词2.能熟练的询问他人的生日及年龄3.了解名词的所有格【学习重点】：正确的运用序数词根据身份证编对话【学习过程】：一、自主学习（教师寄语：Manyhandsmakelightwork.）学习任务一:熟练读、写本课单词及短语。1.个人自读、记忆本课单词及短语．2.小组互相检查读写情况．3.根据汉语写出下列英语单词及短语并展示．第一__________第二________第五_____

2、____第八______________第九_________第十二__________第二十_______第三十__________日期_________高兴__________出生_________年龄____________年老的________学习任务二:运用Whenisyourbirthday?Mybirthdayis---询问生日1.两人一组练习下列对话A.Whenisyourbirthday?B.MybirthdayisJuly5th.A.Whenisherbirthday?B.HerbirthdayisMay2nd.A.W

3、henishisbirthday?B.HisbirthdayisAugust5th.2.组内同学合作,根据所制作的表格做对话A.Whenisyourbirthday?B.It'sMarch21st.A.Howoldareyou?B.I'm15.3.两人一组相互练习学习任务三.完成听力部分二、合作共建（教师寄语：Manyhandsmakelightwork.）在名词后加's表示----的，表示一种所有关系你妈妈的生日yourmother'sbirthdayTom的椅子Tom'sdeskMary的生日Mary'sbirthdayXiaomin

4、g的书Xiaoming'sbooks三、系统总结（教师寄语：Nomancandotwothingsatonce.)询问其他人的年龄及生日的句型Howoldishe/she?He/Sheis13.Whenishis/herbirthday?His/Herbirthdayis----四、【诊断评价】（教师寄语：Neverdothingsbyhalves）（一）写出下列数字的叙述词one__________two________three__________five____________nine_________twelve_________

5、twenty__________fifteen__________（二）写出下列短语.多大年龄____________他的生日__________出生日期_____________（三）选择.1._________isyourbirthday?A.WhoB.WhereC.HowmanyD.When2.Mymother'sbirthdayis_______________.A.July22stB.July22thC.July22ndD.22nd3.The_______mothisApril.A.firstB.secondC.thirdD.f

6、ourth（四）根据首字母完成单词1.Mondayisthes________dayoftheweek.2.Hisb____________isOctober3rd.3.Teachers'DayisonS__________10th.4.Decemberisthel_________(最后的)monthoftheyear.5.H_________birthday.（五）完成句子1.I'm5.(对划线提问)_____________________________2.HerbirthdayisJune3nd.________________

7、________________3.我妈妈的生日是七月四号.My_________birthdayis___________4th.4.他的生日是十月二号.________________________________________五、【课后反思】（教师寄语：Neverdothingsbyhalves）通过本节课的学习我最大的收获是_________________________________感到自己有待加强的是___________________________________________