七年级英语下册 module 2 unit 3 language in use学案（新版）外研版

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1、Unit3Languageinuse一、简单复习（一）单词辨音（）1.A.promiseB.everybodyC.lostD.lose()2.A.scoreB.cakeC.cityD.screen()3.A.tidyB.whyC.flyD.sky()4.A.lookB.classroomC.noonD.noodle()5.A.mineB.tidyC.hideD.fit（二）．完成下列句子1.我们选Mike当我们的班长。We____________________________.2.每次考试中Daming总是能取

2、得最好成绩。Damingcanalways______________________________.3.格林先生承诺买一辆单车给他儿子。Mr.Green________________________abikeforhisson.4.我们班谁总是乐于助人啊？Who_________________________________inourclass？.5.你能跟同学相处的好吗？Canyou_______________________________otherclassmates?(三)改错1.Davidal

3、wayscangetonwellofotherpeople.________________2.Areyoualwaysreadytohelpingothers?________________3.Lucyoftenhelpherparentswiththehousework._________________二．预习指导（Pre-task）：阅读课文，完成下列任务。（一）单词拼写：加油吧，你一定可以！1.Wouldyouliketoflyak_______withme?2.S___________ismyfav

4、oritesport,whataboutyou?3.Thebirdisf__________inthesky.4.Iliketokeepeverythinginmyroomt_______.5.Oh,thedressissob__________,Iwanttobuyit!(二)在课文中用椭圆符号圈出下面短语，把它们写在下面。1.放风筝_____________2.官方语言_________________3.联合国______________4.想做某事_________________（三）重点预习（认真预习

5、第3部分,并将这些重点在书中划出）can和could：could是can的过去式,否定形式为can't和couldn't。can的用法1.表示客观可能性You________seeafashionshowinShanghai.你在上海能看到时装表演。2.表示能力（相当于beableto）I____singEnglishsongs.ButI__dance.我能唱英语歌曲，但我不会跳舞。________youdriveacar?你会开车吗？Yes,I________./No,I________.是，我会。/不，我不会

6、。3.表示建议或请求（相当于may，但can用得比较广泛）—________Ijoinyouinyourgame?我可以加入你们的游戏吗？—Ofcourseyou________.当然可以。4.表示惊异，怀疑，不相信等态度，多用于否定句和疑问句。She___beoverforty,shelooksyoung.她看上去很年轻不可能四十多了。could的用法1.表示与过去有关的能力You________doitverywellbefore,butnowyoucan’t,why?你以前能做得很好，但现在不能，为什么？2

7、.表示客观可能性，但可能性不大It________snowthisevening.今晚可能要下雪。3.表示更为客气委婉的提出请求或陈述看法________youlendmeyourbike?你能借我自行车吗？(四)问题收集：同学们，你们预习过程中又遇到问题，难题吗？请写在下面：1.___________________________________________________________________2._________________________________________________

8、__________________3.___________________________________________________________________4.___________________________________________________________________三．课堂活动（一）预习情况交流（二）思维导图展示：Mindma