读鲁迅感悟人生的文章

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里读鲁迅感悟人生的文章　　导语：鲁迅的心中，因为他有一种博大的爱心，能把自然山水之美，人的朴实善良之美，风土人情之美，很形象具体地写出来。下面是小编整理的关于读鲁迅感悟人生的文章，欢迎阅读！　　著名作家王蒙老师，谈到他对读书的体会时说，在读书到中发现人生，发现人生的美的体会，别人体会出来了，而自己却还没有体会出来。最近，读完了一百五百页的鲁迅作品，包含《呐喊》，《彷徨》，《故事新编》，《野草

2、》，《朝花夕拾》几大块。　　我读《野草·淡淡的血痕中》有两段，大概是和自己的生命经历联系在一起起来，感到下面的句子很给我做人的力量。　　叛逆的猛士出于人间；他屹立着，洞见一切已改和现有的废墟和荒坟，记得一切深广和久远的苦痛，正视一切重叠淤积的凝血，深知一切已死，方生，将生和未生。他看透了造化的把戏；他将要起来使人类苏生，或者使人类灭尽，这些造物主的良民们。　　造物主，怯弱者，羞惭了，于是伏藏。天地在猛士的眼中于是变色时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体

3、现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　特别是读到在天地在猛士的眼中于是变色，试想想，天地之中，有一些真正的猛士们，实现了他们的人生价值，为世界做出了特异的贡献，而自己和他们比起来，内有羞惭。从鲁迅的教导里，知道做人还是要勇敢一些，不要那么地怯弱，向前勇敢地走出一小步，就会有生命的亮色，就会有我所希望的奇迹出现！　　《呐喊》有一篇《社戏》，这篇我读出和我共鸣的地方很多。　　这篇小说

4、开始的时候，鲁迅先写了一段他第一回在朋友的见议下，去剧院看了一回北京戏的情景。　　有这样一个小细节：戏文已经开场了，在外面也早听到冬冬地响。我们挨进门，几个红的绿的在我的眼前一闪烁，便又看见戏台下满是许多头，再定神四面看，却见中间也还有几个空座，挤过去要坐时，又有人对我发议论，我因为耳朵已经喤的响着了，用了心，才听到他是说“有人，不行。”　　这一段，鲁迅把一个用心听人讲话这个看似简单而并不简单的事情，这么具体形象地表达了出来，这让我联想到，平常和朋友讲话，如果不用心听，是听不见的。或坐在音乐厅里欣赏音乐，如果走神了，歌唱家唱的什么歌曲，根本听

5、不见的。这个用心包括读书，或给学生上一节课，或要一个人面对的所有事情，只有用心的时候，效果就会明显的不一样，可以说，会格外的神奇地好。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　《社戏》这篇，鲁迅写了他十一二岁时，和双喜阿发等，划着小船离开平桥村，到了五里远的

6、赵庄，赵庄有一个小舞台，晚上演戏。　　鲁迅的心中，因为他有一种博大的爱心，能把自然山水之美，人的朴实善良之美，风土人情之美，很形象具体地写出来，写出人物的一言一行，就能把有对人性之美淋沥尽致地表达出来。　　文中写到：母亲送出来吩咐"要小心"的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。　　两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，

7、仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。　　那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工

8、作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　以上鲁迅写月夜行船，用动作声音来表达，用嗅觉，视觉等，我每读这样的文字的时候，明白鲁迅是怎么用感官来表达他那