七年级英语上册《starter unit 2 what’s this in english period 4》教案 （新版）人教新目标版 (2)

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1、StarterUnit2What’sthisinEnglish?目标知识目标：掌握基本的实物单词，以及本单元重要的句型。能力目标：通过本单元教学，使学生运用所学句型，去熟悉周围事物的名称；教学生学会在实际生活中如何确认事物。通过辨认物体，学生学到一些生词，并巩固所学句型。情感目标：教师要帮助他们建立起一个切合自己实际的目标，通过渐进的学习以及一点一滴的进步，使他们逐步建立起成功感。成功越多，自信心就越强。重点难点What’sthisinEnglish?/What’sthatinEnglish?/It’s…./Spellit,please教学环节与内容师生活动白板应用用时Step1

2、：Lead—inHavereadyamap，anorange，aruler，apen，akey,aquilt．Usethesetoaskstudents：What’sthisinEnglish?Getthemtoanswerthequestiononebyone．Thenaskthemtolistenandnumberthewordstheyhear．Aftertheyfinish1a，makesuretheyreadthewordscorrectly．Andaskstudentstowritethewordsdowninsmallletters．Step2：PairworkDo

3、thecontentslistonthebook．Thenplayaguessgame．Theteachershouldgetreadyasoftbag，andsomeobjectssuchasaruler，apen，akey，anorangeandsoon．Firstshowallthethingstostudents，thenhideallofthemintheteacher’sdesk，putoneintothebag，trynottoletstudentsseeit．Atlastgetstudentstoguesswhat’sinTeachersetsanexamplef

4、orthemandstudentsdoitingroupsDoingitwiththeirpartner.聚焦手写拖曳61037103yourbag．Theteachercanaskthestudent：T：What’sthisinEnglish?A：Isitabook?T：N0，itisn’t．A：Isitapen?T：Yes，itis．IfthestudentSucceed．congratulatetohimorher．Thendothesametoanotherone.Thisgamecanalsobeplayedinsmallgroupsifyouhaveenoughma

5、terials.Step3：ListenandreadHavethestudentslistentothetapeandrepeat．Getthestudentstolistentothetapeandrepeat，askthemtotrytofindwhatistheconnectionbetweenthewords．Step4practiceStep4：HomeworkFinishofftheworkbook．(Doenteringfamousschool)Practicemoreandmore板书设计StarterUnit2What’sthisinEnglish?What’

6、sthisinEnglish?What’sthatinEnglish?It’s….Spellit,please…………教学反思记单词时，应该按照拼写规律进行指导。以便于让孩子们形成记单词的方法。练习A英汉互译用英语whatis=it’s=一张地图一把尺子一件夹克衫一把钥匙一床被子一个桔子一支钢笔B巩固提升：（）1、inEnglish?It’samap.A、What’sB、WhatthisC、What’sthis（）2、What’sthisinEnglish?orange.A、ItanB、It’sanC、It’sa（）3、English,it’samap.A、InB、AtC、Wit

7、h