七年级道德与法治下册第四单元走进法治天地中考链接新人教版

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1、第4单元走进法治天地中考链接一、单项选择题(每小题3分，共45分)1．(2016·湖南株洲)株洲市某社区居委会遇到一个难题，刘阿姨在小区里喂养了4只大母鸡，每天叽叽咕咕，臭气熏天，同住一个小区的廖师傅劝其处理，刘阿姨置之不理，气愤的廖师傅偷鸡蛋予以“报复”，恰巧被刘阿姨撞见，两人互相指责、争论不休。如果你是居委会工作人员，你会()①告诉刘阿姨，小区是禁止养家禽的，身为居民，应自觉遵守这一规定②提醒廖师傅，有矛盾可以协商或请相关部门调解，但偷鸡蛋属于违法行为，切不可行③批评刘阿姨不接受他人意见，赞扬廖师傅履行了维护公共秩序的义务④建议他们通过起诉来解决矛盾，因为法律是解决纠纷

2、的唯一方式A．①②B．②③C．③④D．②④2．(2016·江西改编)2016年2月，在高铁列车上，韩某因为烟瘾难忍，竞跑到列车的厕所里抽起烟来，致使烟雾警报器报警。根据《铁路安全管理条例》，韩某被处以500元行政罚款。这告诉我们()A．我们的生活只有靠法律来调整B．法律只服务于人们的当前生活C．公民的权利和义务是对立的D．公民要正确行使权利，自觉履行义务3．(2015·四川资阳)现代社会生活中，没有法律是难以想象的，生活离不开法律。下列说法正确的是()①国家的治理离不开法律②法律规范着我们日常生活的各个方面③学法尊法守法用法是我们应尽的责任④以守法为荣，以违法为耻是我们应树

3、立的价值标准A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④4．(2016．河北)赵先生因讨要拖欠的工程款，被当地派出所刑拘。“法律是听我说的，我是代表执法的，我就是法，随时刑拘你……”派出所所长张某这样说。要批驳张某的言论，下列适合作为论据的是()①任何人都不能凌驾于法律之上②法律具有强制性③执法机关更要维护法律的尊严④国家工作人员必须依法行使职权A．①②③B．①③④C．①②④D．②⑧④5．(2016．江苏淮安)下列图中两圆分别代表法律、道德调整的对象和范围，其中表达正确的是()6．(2016·黑龙江齐齐哈尔)我国献血法规定，国家提倡十八周岁至五十周岁的健康公民自愿献血，符合条件

4、的公民应积极响应。这体现我国公民在履行义务时应该做到()A．法律禁止做的，我们坚决不做B．法律鼓励做的，我们积极去做C．法律要求做的，我们积极去做D．法律要求做的，我们必须去做7．(2016·浙江宁波)根据法律规定，中小学校周边不得设置营业性网吧。该内容体现了对未成年人的()A．社会保护B．学校保护C．家庭保护D．司法保护8．(2016·甘肃张掖)学校合理科学地安排学生的课业，保证学生有足够的休息时间，保证学生每天体育锻炼的时间不少于一小时。这体现了对未成年人的()A．家庭保护B．学校保护C．社会保护D．司法保护9．(2016·湖南永州)当前网络诈骗手段不断翻新，“恭喜你，

5、你的号码中奖了”，当你收到此类中奖信息时，正确的做法是()A．点开收到的链接B．按要求发送所收到的验证码C．向有关部门证实再采取相应措施D．听从别人的起哄和劝说10．(2014·安徽)某校严格遵照有关规定，禁止在校园内吸烟。此举()①能杜绝未成年人沾染不良行为②为未成年人的健康成长营造了良好的家庭环境③体现了对未成年人的学校保护④有利于引导未成年人分辨是非，做出正确选择A．①②B．①④C．②③D．③④11．(2016·山东滨州)互联网时代，人人都有“麦克风”，而没有门槛的发言权，很容易放大自我，忽视别人的存在。“任性”的发言，可能会埋下不友善的种子。对这句话的理解，正确的是

6、()①交往中，不伤害他人、不侵犯他人的基本权利是正义的最起码要求②互联网不是法外之地，公民在行使言论自由权利时，不得超越法律许可的范围，不得损害国家、社会、集体和其他公民的合法的自由和权利③互联网是虚拟世界，对一些扩大自我、“任性”跟帖，不要太在意④网络跟帖发表意见时，应具有严格的法制观念和向善的道德意识A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④12．(2016·山东泰安)对漫画中爸爸的行为认识正确的是()①爸爸有较强的法制观念，自觉遵守交通法规，依法律己②能用健康的品行和适当的方法教育孩子，尽到了家庭保护的职责③自觉保护孩子的生命健康权④有较强的安全意识A．①②③B．①③④

7、C．②③④13．(2016·广西贺州)微信微博在给我们带来便利的同时，也滋生了大量谣言。对漫画《微信微博》理解正确的是()①我们要增强法制观念，依法行使权利②公民要为自己在网络上的所有言论承担责任③法律可以杜绝网络谣言④法律制裁违法犯罪A．①③④B．①②③C．①②④D．②③④14．(2015·江苏盐城)卢梭说过，一切法律中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是铭刻在公民的内心里。这句话强调的是()A．公民的法制教育是依法治国的前提B．法律是统治阶级意志的体现C．公民对法律的认同是法治的力量之源D．