七年级英语下册 unit 3 how do you get to school学案（新版）人教新目标版

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1、Unit3Howdoyougettoschool上课时间：第周星期主备审核备课组成员课题：Unit3Howdoyougettoschool?(第1课时)【学习目标】1．能掌握表示交通工具的单词2．能掌握谈论出行方式的句型，how引导的特殊疑问句，表示乘坐何种交通工具的方式。howfar,howlong引导的特殊疑问句。3.复习基数词及时间的表示方法。【情感态度价值观目标】1.了解东西方国家出行方式的不同，以及不同的交通规则。了解交通的发展，培养创新精神。2.教育学生注意交通安全,加深对交通知识的了解。倡导自觉遵守

2、交通法规及礼貌,构建和谐的人际关系。【学习重点】1．how/howfar/howlong引导的特殊疑问句.2．乘坐交通工具的表示方法.3．Ittakes/sb.sometimetodosth.【学习难点】how引导的特殊疑问句，表示乘坐何种交通工具的方式。howfar,howlong引导的特殊疑问句。【课前预习】根据图片写出下列交通工具的英语单词。____________________________________________________________________________________

3、__________________教师二次备课备课教师：【课堂探究】一、根据中文写单词1.骑自行车__________2.乘坐地铁__________3.乘坐火__________4.乘坐飞机__________5.乘坐公车__________6.走路、步行_________7.到达____________二、听力训练1.听1b的录音，写出你所听到的表示交通方式的单词:_______________________________.2.根据听音内容，完成下列句子:A:HowdoBobandMarygettosc

4、hool?B:Bobtakesthe______andMary___________________.A:HowdoesJohngettoschool?B:John________________________.A:HowdoPaulandYangLangettoschool?B:PaulandYangLan________andJim________________________.3.听音2a和2b的录音完成2a,2b,2c的内容,然后完成下列句子A:____________________________

5、_________________B:Iwalk.A:_____________________________________________B:Ittakesabout20minutes.A:_____________________________________________B:Onlyabouttwokilometers.三、小组活动：谈论下列图画，然后写下对话。你可以模仿下列句型：A:Howdoyougettoschool?B:Iridemybiketoschool.A:Howdoeshegetto

6、school?B:Hetakesthebustoschool.【随堂检测】根据图片编写对话。sevenkilometers25minutestwokilometers8minutes【家庭作业】【教学反思】课题：Unit3Howdoyougettoschool?(第2课时)【学习目标】1.继续练习谈论出行方式takethebus/subway/train/taxi,rideabike/walk.2.用不同方式练习how引导的特殊疑问句，表示乘坐何种交通工具的方式。howfar,howlong引导的特殊疑问句。3.

7、复习基数词及时间的表示方法。【情感态度价值观目标】1.了解东西方国家出行方式的不同，以及不同的交通规则。了解交通的发展，培养创新精神。2.教育学生注意交通安全,加深对交通知识的了解。倡导自觉遵守交通法规,构建和谐的人际关系。【学习重点】1.how/howfar/howlong引导的特殊疑问句.2.乘坐交通工具的表示方法.3.Ittakessbsometimetodosth.【学习难点】—Howdoyougettoschool?—Itakethe…/ride…/walk…—HowdoesMarygettoschoo

8、l?—Shetakesthesubway.—Howlongdoesittake?—Ittakesfortyminutes.—Howfarisitfrom…to…—It's…kilometers.【课前预习】一、翻译下列句子：1.你怎样去学校？我骑车去学校。_______________________________________________________.2.她