七年级英语下册 unit 7 it’s raining教案 （新版）人教新目标版(3)

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1、Unit7It’sraining第一课时SectionA1a–2d一．教学目标（一）知识与技能：1.学习常用天气词汇；2.学会如何描述天气（二）过程与方法：以学生为主体，以任务、游戏、讲练为主线，采用多媒体课件，运用“高效课堂”模式进行教学。（三）情感态度与价值观：教育学生善于观察天气，善于调整自己的情绪；了解世界各地的天气情况，增加世界观念。知道大自然的力量是神奇而伟大的，我们应当好好学习，立志学好科学知识，为长大后探索神奇的大自然，打好基础。二．教学重点：.对天气提问的方式有两种：“How’stheweather?”和“What’stheweatherlike?

2、”三．教学难点：1运用目标语言来对天气进行问答；2.学习进行时态时，应注意谓语部分应为“be+doing”。学生常忽略“be”或“doing”。四．教学准备:多媒体课件、录音机五．教学过程（一）.温故互查一.．写出下列单词的现在分词形式：1.pay2.turn3.arrive4.pass5.sleep6.give7.sit8.run9.dance10．die二．写出下列名词的形容词形式rain_______wind______cloud_______sun_______snow______三．你能用英语写出下列句子吗？1.上海的天气怎么样？多云的。—————————

3、—————————————————2.北京的天气怎么样？晴朗的。——————————————————————————3.天气怎么样？——————————————————————————（二）.设问导读：Ⅰ.Warming-upandLeadin1.GreettheSsandcheckthehomework.2.Watchavideoprogramabouttheweather.Ⅱ.Presentation1.(Showsomepicturesoftheweather)LetSslookatthepicturesandaskthemhowtheweatheris.Ss

4、learnthenewwordsandexpressionswiththehelpofthepictures.2.Lookatthepicturesin1a.Thenreadthenewwordsontheright.AsktheSstomatchthewordswithpictures.3.Checktheanswers.Ⅲ.Game(How'stheweather?)1.(Showingsomepicturesonthebigscreen.)AskSs"How'stheweather?"2.Ssguessandanswerthequestion.Ⅳ.Listen

5、ing1.Nowlet'slookatthecitynamesintheboxin1b.Pleasereadafterme.Ssreadthecitiesaftertheteacher.2.Now,We’llhearfourconversations.Listencarefully,pointouteachcityinthepictureasitcomesuponthetape.Playtherecordingasecondtime.AskSstowritethenameofthecityinthepictureofitsweather.3.Checktheansw

6、ers.Ⅴ.Pairwork1.TelltheSs:Ifyouareinoneoftheplacesinthepictureabove.Talkabouttheweatherwithyourfriendsinanothercityonthephone.2.Makeamodelwithastudentlikethis:T:Hi!How'stheweatherinBeijing?S1:It'ssunny.3.Ssworkinpairs.Askandanswerabouttheweatherinthecities.Ⅵ.Listening1.Workon2a.Let's s

7、ee what Joe's families are doing. Point to the 4 pictures.2.Ask Ss tell each person is doing in each picture. More attentions should be paid to the correct use of the Present Progressive Tense.3.PlaytherecordingfortheSstolistenandnumberthepictures[1-4].4. Play the tape for Ss to chec