七年级英语下册《module 1 lost and found unit 2 are they yours》导学案(新版)外研版

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1、课题:Module1Unit2Aretheyyours【学习目标】:1、能听、说、读、写本单元单词(见课本P104)。2.了解有关纽约市“失物招领”的短文;能读懂并自己会写失物招领和寻物启事。【学习流程】一、预习交流预习:1、自学自读本单元单词(结合词汇表的音标),把不会读的单词在书上划出来并整理在导学案上。2、预习检测完成Part13、合作探究:⑴第一遍速读Part2课文,并回答下列问题A.What’sthenameoftheoffice?Andwhereisit?B.Howmanykilosofsa

2、usagesarethere?⑵再读Part2课文,并回答短文后的问题。交流1:针对预习1的预习情况进行交流,师生共同解决预习中存在的问题。2:速读Part2课文,师生共同解决预习检测中存在的问题并做好预习检测的展示准备。3:细读课文,师生或生生相互探讨解决其中的语言知识点(并划出你认为重要的、较难或精彩的词组或句子),完成预习3的检查并做好展示的准备。4:合作探究:反复诵读课文,当堂背诵重要短语或句子。完成Part3的选词填空并做好展示的准备。知识点链接:1.Peopleoftenlosethings

3、whenthey’retravellingorthey’reinahurry.人们在旅行时或是匆忙时经常丢东西。lose丢失,失去lost是lose的过去式和过去分词inahurry匆匆忙忙地E.g.:Theyfinishedtheworkinahurry.他们匆忙地做完了工作。Don’tbeinahurry.别着急。hurryup赶紧,快点2.Theyleavethingsonplanes,ontrains,onbusesandintaxis.他们把东西落在飞机、火车、公交车和出租车上。leave:①

4、作动词,意为离开。leave+某地+to+HeleavesParistoNewYork.他离开巴黎去纽约。leavefor+某地“动身去某地”He’llleaveforNewYorktomorrow.②.作动词,意为留下、落下。Ileavemywalletathome.我把钱包落在家里了。③.作名词,意为“假期、休假”Iwanttoaskfortwodays’leave.我想请两天假。3.That’swhytherearelostandfoundoffices…That’swhy+句子,意为“是……的原

5、因”4.Hundredsofpeoplecomehereeveryday.每天数百人来到这里。Hundred数词,计数单位百。Hundredsof约数意为“数百”类似短语还有thousandsof数以千计的millionsof数以百万计的billionsof数十亿计的。拓展:当计数单位“hundred,thousand,million,billion”前面有一个具体的数字时,只能用单数,不和of连用。如:people(两百人)当hundred与of连用必须用复数形式,而且前面不能用数字。boats(数百

6、万艘船)二、展示点评(一)抽人朗读新单词;(二)展示预习题和探究题的答案并点评;(三)听力展示(2,6),对话展示(3)三、小结提升:(一)这节课我学到了(二)提升练习:根据首字母或汉字完成单词。1.Wetakephotoswithc___________.2.Helefthomeinah___________.3.H___________ofpeoplevisitourschooleveryyear.4.Tomdoesn’tlike____________(香肠).5.Mr.Green________

7、__(遗忘)hisumbrellaonthebus.6.It’sveryfar,you’dbettertakea__________(出租车).7.Wefoundthree__________(鸭子)attheLostandFoundOffice.

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