中考英语 九上 unit 5 复习学案 牛津版

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1、Unit5班级姓名学号【复习要点】考点1　pleasantadj.令人愉快的[点拨]pleasant的比较级为pleasant，最高级为pleasant。其反义词为，意为“令人不愉快的”。名词：[辨析]pleasant与pleasedIfeelwiththetrip.--WouldyouhelpmewithmyMaths?--.(Mypleasure/It’sapleasure/Withpleasure)考点2　　presentvt.颁发；提交[拓展](1)present作名词，意为“礼物”，相当于。(2)present作名词，还可表示“现在，目前”。意为“现在”，相当于now。(

2、3)present作形容词，意为“现在的；目前的；出席的”。[搭配]v.presentsth.tosb.Amedal(present)tohimforhiswonderfulmusic.考点3winnern.获胜者[点拨]winner的动词形式为，意为“赢得”，过去式为，过去分词为。考点4show(an)interestinit某个方面显示出兴趣Thegirlbecameinthemusicandsheshowedinit.考点5　beknownas/beknownforEdisonwaswellknownaninventorhisinventions.考点6controlvt.控

3、制，支配[拓展]control作名词，意为“支配，控制”。[搭配]control在控制之下　control失去控制　control遥控器　考点7　thoughconj.虽然，尽管[点拨]though引导让步状语从句，不能和同时使用，但可以和yet(然而)连用，用法类似于because和so。考点8successfullyadv.成功地He(success)passedtheexam.successfuladj.Spudisoneof(success)players.successn.YuanLongpinghashada(successful)athybridrice.succee

4、dv.succeedin在某方面取得成功She(success)in(swim)acrosstheEnglishchanel.考点9outofbreath上气不接下气[点拨]breath作词，意为“呼吸”，其动词形式是。[拓展]breath和breathe的常用短语：holdone's屏住呼吸takeadeep深呼吸heavily呼吸急促breathn.outofbreath上气不接下气Hearrivedoutof(breath).考点10valuen.价值valuableadj.有价值的Hisadviceisofgreattomethatmeanshisadviceistome(

5、value).考点11encouragev.鼓励encouragesb.todosth.Students(encourage)(take)onchallenges.couragen.勇气Youmust（有足够的勇气）tofacethemistake.语法复习1.我们用“because”来引导原因状语从句，这个从句是表示句中动作发生的原因。如：Ididn’tgotoschoolyesterdaybecauseIwasill.我昨天没去上学，因为我生病了。Becauseitwasraining,wehadtostayathome.因为下雨，我们只好待在家里。Because表示动词发生的

6、直接原因，语气很强，常用来回答why引导的疑问句，如：——Whydidn’thegowithustoday?——hewastootired.1.我们也可以用since和as引导原因状语从句，只不过这两个词的语气比because要弱，since和as的用法大体相同，表示附带说明的“大家已知的原因”，since的意思是“既然、由于、因为”，表示已知的、显然的理由，较正式，多位于句首。如：Sinceyouarefree,you’dbettertidyyourroom.既然你有空，你最好打扫一下你的房间。As/Sinceitisraining,you’dbettertakeataxi.既然

7、在下雨，你最好乘出租车。Ididn’tgotoschoolyesterdaybecauseIwasill.________everyoneishere,let’sbeginthemeeting.Ican’tseethewords________Ihavepooreyesight.【课堂巩固】一、词汇：Ⅰ.根据汉语提示完成句子1.Theboyisveryclever.Hecanplaymanymusical________(乐器)．2.Some300paperswere