七年级英语上册 unit 8 when is your birthday（第4课时）学案（新版）人教新目标版

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1、Whenisyourbirthday学习目标：1.能熟练地写出关于日期及日程安排的短文。2.了解中西方文化差异，通过对生日表达法的学习，学会关爱他人。第一段：【短课导学】模块一：自主学习学习内容摘记Step1:Freetalk1)–Doyouhaveschooltrip？2)–DowehaveaMusicFestivalthisyear?Step2:Review（一）写出下列中国节假日的日期。1.WhenisChildren’sDay?It’son______________________.2.WhenisNational’sDay?It’son__________

2、____________.3.WhenisWomen’sDay?It’son______________________.4.WhenisNewYear’sDay?It’son____________________.5.WhenisAprilFool’sDay?It’son____________________.6.WhenisMid-AutumnFestival?It’son____________________.7.WhenisChristmasDay?It’son____________________.(二）根据句意及课文内容完成句子。1._______

3、_isyour_________?你的生日是什么时候？2.Mybirthdayis____________　__________________________.我的生日是5月2号。3._______________________areyou?你多大了？4.Mybirthdayis_______________________________.我的生日是8月份。Step3:LeadingFinishP48-3a,completethenote.Step4:品读----读出理解（自主学习：独立安静完成）品读-读出理解。给朋友些一个便条，邀请对方参加学校的某项活动。下边

4、的问题对你会有帮助.Whatisyourfriend'sname?Whatdoesyourfriendliketodo?Whatactivitydoyouhaveinyourschool?Whenistheactivity?_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5、_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6、___________________________________第二段：【长课导学】模块二：交流研讨研讨内容摘记Step1:Pleasechecktheanswersingroups,thenfindthedifferences.Step2:完成Unit8P48页3b内容。建议：组员集体接力展示所读内容，做到声音自信、洪亮、不卡壳。（接受台下PK，力争流利准确，语音优美）模块三：巩固内化学习任务摘记【及时反馈】根据句意及汉语提示完成句子。1.Youcanseemany___________(东西）intheroom.2.ThistermI’mvery______

7、____(忙的）.3.Thenew________(学期）begins(开始）onSeptember1st.4.”You‘remy_____________(亲爱的）daughter,”themothersaystothegirl.5.WhenisyourEnglish_______________(测试).课题：Unit8Whenisyourbirthday?SectionB2P483a-SelfCheck第4课时模块四：当堂训练班级姓名老师的话：复杂的事情简单做，简单的事情认真做，认真做的事情重复做，重复做的事情创造性做！一时专一事，做最好的自己