本学期我们将继续认真学习.doc

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1、本学期我们将继续认真学习2016年幼儿园大班管事计划(春季)本学期是孩子们在幼儿园的末了一学期,也是最关键的一学期。再过几个月,他们将脱节幼儿园这片让他们开心、难忘的处所,在小学的天际里自在翱翔。如何使他们永远记住幼儿园的欢欣光阴、如何使他们就手过渡并尽快适应、如何使他们充满自大地走进小学等课题,将是本学期的管事重点,我们针对本班班况及本学期的管事重点拟订了以下学期管事计划。一、幼儿情状剖判我班现有幼儿39名,经历一学期的教育、研习,幼儿在各方面都有较大前进。合座涌此刻:身体发展方面:在家长的配合下,幼儿能恪守幼儿

2、园的常例,个体常早退的幼儿已能按时入园;大局限幼儿能按本身的冷热感到、气温变化主动增减衣服、个体幼儿较为主动;极多数幼儿还不能主动参与体育活动;其他孩子很主动并勇于离间本身;幼儿的身体素质昭着增强。认知发展方面:幼儿聆听民俗已增强,大局限幼儿能精致、大胆地当众表达本身的想法;求知欲较强,研习民俗优秀,慢慢学会了使用铅笔,但书写神情有待更正;能主动参与迷信小实验,喜好思虑与开头操作。社会性发展方面:随着年龄增加,局限孩子已懂得谦逊、分享、轮替,能左右本身的心思和行为,能主动为班级体任职。有上小学的热烈渴望。开始关心身

3、边、国度的小事。多数外向的孩子能慢慢融入整体,慢慢学会与同伴相易。但拾掇物品、整理书包的民俗还要无间教育,自律、自控力还有待增强。如何让每一位幼儿在研习和生活民俗的养成方面获得发展,做好幼小相连受事是这学期的管事重点。二、教育教学及班务管事重点(一)本学期管事方向1、卖力领会《幼儿园教育引导元首纲领》的元气?心灵,以《园务计划》为引导元首思想,更新教育观念,把素质教育落实到幼儿一日活动中,遵照本班幼儿的现实情状,随机应变,合理睡觉幼儿一日活动时间、形式,组织展开教学活动。2、教育教学中面向全体,主动为幼儿创设优秀的

4、生活,研习环境,引导幼儿主动参与活动,增强幼儿阅读能力的教育,注重对幼儿举行艺术的浏览与涌现能力的训练。为幼儿提供确凿体验的机遇,尽量缔造条件让幼儿现实参与搜索活动,获取更多的新闻,体验研习的欢欣。3、佐理幼儿建树最简陋的安全防卫知识,增强幼儿的自我保卫认识,把安全、卫生、保健贯串于一日活动中。4、力争各项管事结壮、优异,建立有特色的优秀班级。5、强调教育幼儿的环保认识。6、增进家园相易,使家园同步发展。(二)管事形式与措施1、生活方面(1)开学初,提供机遇让幼儿自领保洁任务,如:擦椅子、学具柜、黑板等,研习做好明

5、净管事,体会为班级做善事的乐趣。(2)主动展开并引导元首幼儿的区域游戏和科研活动等,计划总结。无间厚实他们的生活,教育他们的创新能力;在游戏中相互关照;会协助老师做好活动前的打算管事;能太平、卖力、好头不如好尾地举行自主游戏活动。(3)按期明净、消毒幼儿生活用品和玩具、教具,保卫室内外环境的明净。(4)在老师的引导元首下,能将衣服叠放齐截;会耐性、独立地将衣裤穿戴齐截,维系服装整洁。(5)展开厚实多彩的晨间体育磨炼活动,保证户外活动的时间,激动幼儿机体一般发育,增强体质,裁减疾病。(6)遵照幼儿必要完整迷信的生活常

6、例,鼓励幼儿多吃、细嚼慢咽。2、研习方面(1)展开各项竞赛活动,鼓励幼儿主动向上的优秀情感。优秀的研习民俗对一个小学生来说是至关重要的,也是终身受害的。本学期我们将环绕“幼小相连”这一重点来展开管事,经历展开“比一比,谁坐得端正”、“我的作业最整洁”、“最爱动脑的孩子”等竞赛活动,教育幼儿优秀的研习民俗,经历展开“跳绳、拍球竞争”、“讲故事竞争”等多种活动,鼓励幼儿主动向上的优秀情感。(2)贯串一些退学前的教育,增加幼儿的知识量与识字量,注重对幼儿注意力及自控能力的教育,为退学打下优秀的基础。(3)在幼小相连方面,

7、我们重点教育幼儿的社会性,活动之中增强幼儿的规则认识。(4)连系教学和日常生活中渗入渗出环境与人类相干的教育形式,教育幼儿从小建树环保认识,引导他们在力所能及的活动中掌握保卫和改善环境的初浅知识和简陋技术手段,初步确立保卫环境的仔肩感和名誉感。(5)墙饰布置做到教育化、艺术化、性子化,注意幼儿的参与,把主题墙饰作为特色教育和主题活动的外显窗口,经历教练的开拓和引导,将墙饰变为显示幼儿本身志愿的园地。(6)多观察、了解幼儿研习情状,每每举行剖判与深思。3、科研方面(1)无间增强科研认识和程度,注重研习、注重思虑、注重

8、搜索、注重深思,真正做到学以至用。(2)主动搜索,有计划有目的的展开主题活动和区域活动相连系,主题活动和操作活动相连系,主题活动和亲子活动相连系等教育形式。4、社会性方面(1)连系幼儿普遍生活的情状,教育幼儿的协作认识。首先,多给幼儿讲一些彼此佐理、彼此协作的故事,用耳濡目染的方法渗入渗出到幼儿的心坎当中。其次,多展开协作性的活动,譬喻协作画、协作献技等,让

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