九年级英语全册 unit 8 it must belong to carla a2教案 （新版）人教新目标版

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1、Unit8ItmustbelongtoCarla教学内容Unit8ItmustbelongtoCarla。序号教学时间教具教内学容目要标求情感、态度价值观：学习利用相关信息进行合理的推论过程与方法：掌握情态动词的用法和物体所属的句型。知识与技能：laboratory,coat,sleepy,pocket。重难点掌握情态动词的用法和物体所属的句型。教学流程教学内容教法学法设计复习提问（3分钟）导言（2分钟）预习（5分钟）展示（5分钟）预习（10分Warm-up:GreetingsWarmingup探究提升情态动词表推测，可能性：must>can/could>may/might一、must表示可能

2、性最大的肯定推测，意思是“一定、准是”。只能用于肯定句。如果要表示“一定不”，应该用can't。如果询问可能性时，应该用can。e.g.Hemustknowtheanswers.他肯定知道答案。Hecan'tknowtheanswers.他肯定不知道答案Canheknowtheanswer?他知道答案吗？二、can/couldcan表示推测“可能性”时，一般用于否定句或疑问句。can在疑问句中意思是“会，可能”。e.g.Hecan’tpickherschoolbagup.他不可能拿了她的书包。could用于表示某事有可能发生或可能是事实。教学流程教学内容教法学法设计展示（10分钟）预习（2分钟

3、）展示（10分钟）检测反馈（5分钟）三、may/mightmay,might表示推测“可能性”时，意思是“可能”，“也许”。might不表示过去时态，语气更委婉，可能性更小。may,might表推测时，可用于否定句，但不用于疑问句。e.g.Hemay/mightnotbeathome,butI'mnotsure.他可能不在家，不过我也不确定。巩固训练1.—Excuseme.IsthistherightwaytotheSummerPalace?—Sorry,Iamnotsure.It___A_____be.A.mightB.willC.mustD.can2.—Isn’tthatAnn’shusb

4、andoverthere?—No,it__A__behim—I’msurehedoesn’twearglasses.A.can’tB.mustnotC.won’tD.maynot3.You__C___betired—you’veonlybeenworkingforanhour.A.mustnotB.won’tC.can’tD.maynot教学反思