泉州茶文化现状调查研究——以安溪铁观音为例大学

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1、泉州茶文化现状调查研究——以安溪铁观音为例社会科学类社会调查报告和学术论文目录一、课题提出...............................................................4(一)调查背景...........................................................4(二)研究意义...........................................................4(三)研究方法...

2、........................................................4二、中国茶文化.............................................................5(一)中国茶文化的起源与发展.............................................6(二)中国茶文化的特征...................................................101.历

3、史悠久.........................................................112.内涵丰富.........................................................113.民族特色.........................................................124.地域差异.......................................................

4、..125.国际影响.........................................................12(三)中国茶文化的社会作用................................................13(四)中国茶文化与礼仪....................................................13三、泉州茶文化现状...............................................

5、..........14(一)福建茶文化的概况.....................................................14(二)泉州茶文化概况......................................................151.泉州茶文化的发展情况..............................................152.泉州茶文化与台湾茶文化的联系与差异..............................

6、..153.近年来泉台茶文化的交流与合作......................................16(三)安溪茶文化发展现状..................................................161.安溪铁观音概况....................................................162.安溪当前茶文化发展情况............................................213.安溪发展茶

7、文化与其他地区的优势分析................................274.安溪当前茶文化发展面临的问题分析..................................285.安溪茶文化今后的发展方向建议......................................29四、泉州茶文化的传承与发展.................................................30(一)传承与发展泉州茶文化的意义.................

8、........................30(二)传承与发展泉州茶文化存在的问题分析.................................301.社会参与度不高.....................................................312.企业重利润、轻文化.................................................313.相关研究机构的作用效果不大.......

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