中考数学 第四部分 分段函数问题(第5课时)复习学案

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1、二次函数应用题(五)分段函数问题一、考点分析:1.基本的知识点:一次函数、二次函数的图象与性质及应用..2.知识的考查点:⑴建模,建立一次、二次函数的模型列函数关系式⑵应用二次函数的图象与性质,根据条件确定自变量或函数值的范围,求范围内的最值.二、考点要求:体会建模的数学思想,通过学生审题、自主构造、认真计算等全过程,培养学生创新应用能力.三、考点梳理请回顾一次函数、二次函数的图象与性质及待定系数法.四、典型例题例1九(1)班数学兴趣小组经过市场调查,整理出某种商品在第x(1≤x≤90)天的售价与与销量的相关信息如下

2、表:已知该商品的进价为每件30元,设销售该商品的每天利润为y元.求出y与x的函数关系式;问销售该商品第几天时,当天销售的利润最大,最大利润是多少?该商品在销售过程中,共有多少天每天销售利润不低于4800元?请直接写出结果.例2、某商品现在售价为每件60元,每星期可卖300件,已知商品的进价为每件40元.(1)市场调查反映:如果调整价格,每涨价1元,每星期要少卖出10件;每降价1元,每星期要多卖出20件;如何定价才能使利润最大?(2)市场调查反映:如果调整价格,当售价在60元到70元之间,每涨价1元,每星期要少卖出10

3、件;当售价在70元以上,每涨价1元,每星期要少卖出16件,如何定价才能使得利润最大?(售价为整数)五、方法点睛1.重视审题,抓住表示数量关系或对应法则的关键词;2.根据条件建立恰当的函数模型;3.运用一次函数、二次函数的图象与性质解决问题.六、巩固训练:1.某公司研制出一种新颖的家用小电器,每件生产成本为16元,经市场调研表明,按定价20元出售,每月可销售18万件,调查表明:如果售价超过20元但不超过30元,每涨价1元,月销售量就减少1万件;如果售价超过30元后,若再涨价,则每涨1元月销售量就减少2万件,设销售单价为

4、x元,每个月的销售量为y万件.(1)求y与x的函数关系式并直接写出自变量x的取值范围;(2)设这种小电器每月的销售利润为W万元,请直接写出W与x的函数关系式;(3)每个书包的售价定为多少元时,每个月可获得最大利润?最大的月利润是多少万元?2.某科技开发公司研制出一种新型产品,每件产品的成本为2400元,销售单价定为3000元.在该产品的试销期间,为了促销,鼓励商家购买该新型产品,公司决定商家一次购买这种新型产品不超过10件时,每件按3000元销售;若一次购买该种产品超过10件时,每多购买一件,所购买的全部产品的销售单

5、价均降低10元,但销售单价均不低于2600元.(1)商家一次购买这种产品多少件时,销售单价恰好为2600元?(2)设商家一次购买这种产品x件,开发公司所获的利润为y元,求y(元)与x(件)之间的函数关系式,并写出自变量x的取值范围.(3)该公司的销售人员发现:当商家一次购买产品的件数超过某一数量时,会出现随着一次购买的数量的增多,公司所获的利润反而减少这一情况.为使商家一次购买的数量越多,公司所获的利润越大,公司应将最低销售单价调整为多少元?(其它销售条件不变)3.某商品进价40元,售价若定为每件50元,每月可卖出3

6、00件.市场调查反映:如调整价格,每涨价1元,每月少卖出10件;若每降价1元,每月多卖出20件.物价部门规定:该商品利润率不得高于40%,同时商家要求不亏本.设商品调价后的售价为x元(x为正整数),每月销量为y件.(1)写出y与x间的函数关系式并写出自变量的取值范围;(2)写出每月利润W与售价x的函数关系式;(3)如何定价才能获得最大利润?最大利润是多少?并直接写出W随x增大而增大的x的取值范围.

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