高中英语 module1 british and american english（period1）导学案 外研版必修5

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1、Module1-BritishandAmericanEnglishPeriod1Newwords&Introduction学习目标：1.熟悉本模块单词、短语、重点句型和交际用语。2.了解以英语为官方语言的主要国家及英式英语与美式英语常见单词差异。3.自主学习、探究共赢；掌握根据语境猜测单词、短语的含义。学习重点：找出未知单词、短语，翻译重点句型。学习难点：理解英式英语与美式英语常见单词差异。课前预习：预习本模块的新单词。使用说明与学法指导：1.从音、形、意、用等方面掌握本模块的重点单词和短语。2.完成时间15分钟。教材助读：见单词表。预习

2、自测：（十五分钟）A:单词(newwords)1.语言学家__________2.比较_______3.评论__________4.介词__________5.卫星________6.轻打__________7.开关_________8.结构__________9.口音________10.显然的________11.移民n_________定居v________12.地铁（英）_______（美）______13.不同vi________不同的adj_________不同，差异n_________________14.种类n______

3、变化v______各种各样的adj__________15.令人困惑的adj_________感到困惑的adj________使…困惑_________________B:短语(phrase)1.有相同的特点___________2.有影响______________3.四处走动___________新闻/消息)传开；传播避开，逃避4.与….相似________________5.导致___________6.做某事有困难___________________7.排队__________/____________8.与…比较_______

4、__/_________9.各种各样的____________10.作出评论_______________11.按一下开关___________12.困惑，不知所措_______________13.多亏__________14.代替___________15.喜欢干某事_________16.打开_________17.也，又_______18.使…容易______________19.settledownsettlein20.That’ssettled.21.afterallaboveallinall22.omittodosth.om

5、itdoingsthC.根据意思填空（Fillintheblanks）.1.Lvshuxiang(1904-1998)wasafamous(语言学家),whostudiedlanguages.2.Judgingbyhis(口音),hemustbefromEngland.3.Itwasquite(显而易见的)thatshewasnotgoinghome.4.Isometimesgettoworkby(地铁)inAmericaorundergroundinBritish.5.The(长队)attheticketwindowextendedal

6、lthewaytothestreetcorner.6.Themeaningofthiswordis(模糊不清的).7.(多种多样的)offoodaresoldatthesupermarket.8.Althoughtheyaretwins,they(与…不同)widelyintheiropinions.9.Theyhaveputupaman-made(卫星)inspacesuccessfully.10.Thelight(开关)isonthewallnearthedoor.我的疑问:知识链接：英语语言的发展经历了三个阶段：古英语时期（450-

7、1150）：始于1500多年前北欧。在公元5世纪由3个日耳曼部落——盎格鲁、撒克逊、裘特人带过来。盎格鲁人原语言是“Englisc”（“English”之来源）。在此时期，古英语朝简化词形变化发展，语法某些方面与现代英语语法不同。近代英语时期（1150-1500）：1066年，诺曼人征服英国，对英语有显著冲击，改变了单词拼法，更引入许多新的诺曼词汇。在此时期，英语文法与单词都有变化。现代英语时期（1500-）：在此时期，来自拉丁语和希腊语的词汇被归入英语。在19世纪和20世纪，英语词汇迅速增长。在独立后的美国，英语逐渐演变成具有自己特征的

8、，反映美国生活和社会的语言，即美语。英语在大西洋两岸逐渐分化，形成当今英语语言两大主流—英国英语和美国英语。课内探究：（Introduction）Ｉ.BrainstormingListsome