高中英语 unit 5 travelling abroad 基础词汇导学案 新人教版选修7

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1、陕西省榆林育才中学高中英语Unit5Travellingabroad基础词汇导学案新人教版选修7一、学习目标：1.通过练习，读会本单元的重点词汇。2.记住本单元重点词汇和短语的意思。二、学法指导：单词和词组是学习英语的基础。大家可以按照一定的规律：音标——词义——拼写----词性----用法，来吃透每个单词，这样才可以游刃有余的使用。词组和一些固定搭配是目前高考考试的重点，而且很多都是无规律而言，需要同学们大量的记忆。StepⅠ根据所给音标大声朗读或者跟读本单元的词汇。['vi:zə][ˌkæfəˈtɪəriə]['lektʃə(r)

2、] [ˌkwɒlɪfɪ'keɪʃn][ˌprepəˈreɪʃn][ˌrekə'mend][ˈɪdiəm]['kʌmfət]['sʌbstɪtju:t][ˌækə'demɪk][rɪ'kwaɪəmənt]['tju:tə(r)] [rɪ'vaɪz][rɪ'vɪʒn][drɑ:ft][ək'nɒlɪdʒ][ˌkɒntrə'dɪkt][ɔ:ˈtɒnəməs]['ɒkjʊpaɪ]['entəpraɪz][ə'pɒlədʒɪ][ˈsemɪnɑ:(r)] [ˈvɪdiəʊfəʊn]['bætʃələ(r)] [ru:ˈti:n]['mɪnɪbʌs

3、][ˈɒpʃənl][ˈbætri][saɪt][ˈɔɪlfi:ld]['eɪdʒənt][ˌdʒi:ə'ɡræfɪkl]['pærəlel][əˈbʌndənt]['ɡʌvn][ˌdestɪˈneɪʃn]Step2、词汇拓展：（根据构词法知识写出下列单词的意思）1.qualification__________;qualified__________;qualify__________2.preparation__________;prepare__________3.recommend__________;recommendati

4、on__________4.comfort__________;comfortable__________5.requirement__________;require__________6.acknowledge__________;acknowledgement__________;acknowledged_______7.contradict__________;contradiction__________8.occupy__________;occupied__________9.apology__________;apol

5、ogize__________10.optional__________;option__________11.abundant__________;abundance__________12.govern__________；government__________Step3、词汇用法填空（根据形式写出下列词组的意思）1.recommendvt.___________________________recommendsb…=recommend…tosb.__________________________recommendsb,fo

6、r…___________________________recommendsth.for…___________________________recommendsb.as…___________________________recommenddoing…___________________________recommendsb.todo___________________________recommend+that…_____________（that从句中用_________________________）【即学即练】①

7、她被大力地推荐担任这个职务。Shewasstrongly_________________thepost.②你能给我推荐一个网站吗？Canyou_______awebsite_________me?③你给我介绍一本好的小说行吗?Canyou________________agoodnovel?④Irecommended_____anEnglish-Chinesedictionary,whichIthoughtwouldbeofgreathelptohisstudies.A.buyingB.boughtC.tobuyD.bebought

8、2.acknowledgesth._______________acknowledgedoingsth.__________________acknowledgesth./sb.tobe/as______________