高中英语 unit1 a land of diversity 知识点学案 新人教版选修8

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1、山东省泰安市肥城市第三中学高中英语Unit1Alandofdiversity知识点学案新人教版选修8【学习目标】学习distinction,means,majority,elect,percentage,liveon,inaddition,declarewaron,makealife的用法并熟练运用。【课型】Languagepoints【回顾预习】熟读本单元单词，为词汇学习做充分准备【新知识学习】Task1.Self-learning（自主学习）学习指导明确学习目标！1．distinctionn.______

2、__;________无差别：以优异成绩：与···不同：1.黄金与铁截然不同。______________________________________________。2.她以优异成绩通过所有考试。3.雇主用人应不分男女。_______________________________________________2.meansn.；借助于，利用_____________无论如何，当然可以，没问题：绝不，绝非：用这种方式：1.只有用这种方式我们才能精通英语。________________________

3、_________2.中国绝不会首先首先使用核武器。_______________________________________________3.他们依靠努力工作而获得成功。3.majorityn.多数，大多数大多数的________________以大多数···赢得_______________主修：1.他获得了45，000张选票，以微弱多数胜出。2.他主修英语：3.这次损害大多数容易补救。_________________________________4.electv._______________

4、选某人为______________选择、决定做某事：n.:选举____________1.所有学生都选举汤姆作为我们班班长。2.她决定孩子出生后再回到工作岗位。_________________________________________.3.下届选举我可能选她。____________.5.percentagen._______________百分之···---孩子缺席的比例是多少？---百分之二十---ofchildrenabsent?---Twenty.6.liveonupon:;靠···（手段

5、、方式）生活：过着···样的生活：符合、不辜负：1.他试图以写作为生。___________________2.我们决不辜负父母对我们的期望。_______________________________________________3.他们太穷了，不得不以面包和水为主食。4.他们过着幸福的生活。7.inaddition:根据右面的句子区分inaddition与inadditionto的用法：1.analbum,Igavehimapenandapencil.2.,earlyrisingisalsogoodt

6、oourhealth.8.对···宣战：声明反对：声明支持：1.英美对日宣战：___________________________2.他们赞成改进公共交通系统。_______________________________________________9.习惯于新的生活方式、工作等：苏醒过来：充满生机：1.那些窗帘使房间有了生机。_______________________________________________2.现在很多农村青年进城去适应新的生活。______________________

7、__________________.10．keepup:躲开、避开、不接近：或或与···保持联系：1.我希望好天气继续下去：________________________.2.伞是用来挡雨的：3.让我们保持联系：4.最好的方式就是继续练习：继续做某事：Task3.Discussionandpresentation（合作探究）小组讨论自主学习中的问题,并进行展示和点评,点评过程中要注意补充和质疑。Task4.Summary(当堂达标)做《双城》第2页单词识记和短语天地。参考答案：1.差别；区别；荣誉；优异成

8、绩；Withdistinction;withoutdistinction;BedistinctfromGoldisdistinctfromiron.Shepassedalltestswithdistinction.2.方式，方法，途径bymeansof;byallmeans;bythismeansOnlybythismeanscanwemasterEnglish.3.Themajority,by/w