2017领导班子落实党风廉政建设主体责任情况报告

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1、2017领导班子落实党风廉政建设主体责任情况报告20**年机关事务局在区委、区政府的领导下，按照区纪委的安排部署，认真贯彻落实中央、省、市、区关于党风廉政建设和反腐坏工作的新部署新要求，全面落实党风廉政建设主体责任，以完善责任体系为支撑，健全机制为重点，创新载体抓手，持续加强党风廉政建设，为推进**区“建设中西部综合实力一流城区”做好后勤保障与纪律保障。一、主动履职，全面落实党风廉政建设主体责任按照“党要管党、从严治党”的要求，认真践行“三严三实”，切实增强主体责任意识，以高度的政治责任感，全面推进全局党风廉政建设主体责任落实。（一）

2、科学统筹谋划。局党组高度重视党风廉政建设主体责任落实，始终把党风廉政建设作为党的建设和治理体系建设的重要内容。1月2日，机关事务局召开了20**年第一次党组会，重点研究部署了我局党风廉政建设和反腐坏工作，与机关后勤事务通盘考虑，协调推进，持之以恒转作风，把权力关进制度的笼子。8月11日，我局召开了落实“两个责任”党风廉政建设专题会议，全面履行党风廉政建设主体责任和纪委监督责任。今年以来，专题研究学习了《中共成都市纪委关于廉洁过“五一”坚决反对的“四风”的通知》《深化正风肃纪工作切实解决“四风”突出问题工作方案》《**区20**年党风廉

3、政建设和反腐坏工作任务分工》《中共**省委关于建立健全作风建设长效机制的意见》《中共**省委关于认真贯彻“三严三实”要求进一步加强党员干部教育管理监督的意见》等文件精神，安排落实党员干部学习教育监督纪检各项工作，及时解决反腐倡廉建设中的重点、难点问题，指导全局反腐倡廉工作向纵深推进。（二）加强工作领导。局党组主要负责同志认真履行党风廉政建设第一责任人任务，坚持重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调、重要案件亲自督办“四个亲自”，坚持原则、敢抓敢管。局党组领导班子其他成员认真履行“一岗双责”制度，对分管科室、中心反腐倡廉工

4、作及时安排部署，结合日常业务加强督促检查，对牵头负责的党风廉政建设工作任务，亲自研究、亲自推动，务求实效。（三）明确责任分工。局领导班子积极推动党风廉政建设主体责任项目分解，制定《**区机关事务管理局20**年度党风廉政建设和反腐坏工作任务分工的意见》，签订党风廉政责任书，把责任项目逐一落实到每名领导干部，明确牵头科室、具体措施和完成时限，厘清责任边界，明确责任内容，细化党组主体责任31项，年底统一开展牵头工作落实情况工作督查，对未落实责任制规定的科室中心负责人进行约谈。（四）全面推进落实。全面加强对党风廉政建设责任制落实情况的督查，

5、坚持经常性检查与重点督查相结合，从源头上推进反腐倡廉各项工作的落实。党组书记和纪检组长率先建立党风廉政建设工作约谈机制，每月固定就党风廉政形势和上级指示要求，全局党员干部思想状况，改进作风具体工作进行交心谈心，形成了局党组书记约谈班子成员、各科室负责人，纪检组长约谈班子成员和各科室负责人，分管领导约谈分管范围内党员干部的层层约谈机制。截至目前，约谈共计80人次。贯彻落实中央、省、市的坚决杜绝“四风”问题的相关规定。切实查找全局存在的“四风”问题，特别是违规使用公务车、违规占用办公用房和铺张浪费相关问题，深入推进作风建设。二、正风肃纪，

6、推动党风政风持续好转以开展党的群众路线教育实践活动为牵引，深入落实中央八项规定和省委、省的政府“十项规定”和市政府实施办法，推进正风肃纪专项行动，坚决反对和纠正“四风”，狠抓作风建设，营造风清气正、勤政廉政的干事创业氛围。（一）加强学习教育。加强对中央和省委、市委区委重大决策部署的学习传达，加强对政治纪律执行情况的监督检查，重点学习贯彻落实党的十八届三中、四中全会、省委十届四次全会、市委十二届三次全会精神，确保宣传学习到位、执行落实到位。认真开展“一把手讲党课活动”，组织观看了《阳光下的黑幕》《拒腐防变每月一课》反腐倡廉警示片，解读了

7、十八大以来党风廉政和反腐坏工作的特点，对全局党风廉政工作提出要求，解决存在的困难和问题。（二）巩固群众路线教育实践活动成果。在活动中，全局切实改进工作作风，认真查找自身问题，加强制度建设，建立改进作风长效机制。坚持“三视三问”群众工作法，加强上下联动，深入基层调研，切实解决群众问题，圆满完成党的群众路线教育实践活动。全局“四风”问题得到显著改善，进一步整治了“文山会海”问题，“三公”经费同比下降38。54%，服务民生取得实效，加强制度建设，建立了改进工作作风和服务民生长效机制。（三）扎实开展“走基层”活动。按照区委统一安排，我局班子成

8、员带领全局党员干部多次前往**街道**社区和**路街道**社区走访慰问，深入贯彻落实“走基层、送服务”工作和“机关干部进网格贴近群众话真情”活动。向群众发放消防宣传资料70余份，节能灯200余个，深入**小学进行采购业务