高职院校学生网络道德教育研究——以苏州市某高职院校为例

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1、苏州大学学位论文使用授权声明本人完全了解苏州大学关于收集、保存和使用学位论文的规定，即：学位论文著作权归属苏州大学。本学位论文电子文档的内容和纸质论文的内容相一致。苏州大学有权向国家图书馆、中国社科院文献信息情报中心、中国科学技术信息研究所(含万方数据电子出版社)、中国学术期刊(光盘版)电子杂志社送交本学位论文的复印件和电子文档，允许论文被查阅和借阅，可以采用影印、缩印或其他复制手段保存和汇编学位论文，可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索。涉密论文口本学位论文属在年一月解密后适用本规定。非涉密论文函论文作者盘名：重2垄日期：．鲨2f[!丝：星一

2、导师签名：期：涉竹廿..高职院校学生网络道德教育研究——以苏州市某高职院校为例中文摘要中文摘要互联网的出现使人类社会生活发生了翻天覆地的变化，各种信息充斥在网络构建的虚拟世界当中，为人类的主体性的发展、素质的全面提升提供了更为广阔的平台，同时也对人类的道德秩序提出了新的挑战。网络道德教育便随之被提上了议事日程。目前，我国网络道德教育的主要对象是大学生和青少年，而对于作为我国社会主义现代化建设主力军重要组成部分的高职院校学生的网络道德教育研究则略显不足和缺乏针对性。因此，如何提升高职院校学生的网络道德素养，增强高职院校学生的综合素质，无疑已成为当前高职院校网络道

3、德教育改革和创新的重要课题。本文从影响高职院校学生网络道德素质的各种因素出发，坚持普遍性与特殊性相结合的原则对高职院校的网络道德教育工作进行了研究。首先，对本文研究主题涉及到的相关概念进行了分析，并阐释了研究的理论依据、现实意义和评价标准；其次，根据实践调查的结果，重点分析了高职院校学生网络道德教育中存在的问题和原因；最后，结合高职院校学生的群体特征，从增强社会网络道德教育作用、创新学校网络道德教育体系、强化家庭网络道德教育功能以及提升学生网络道德自我教育能力四个方面探讨了加强和改进高职院校学生网络道德教育的对策，以期为我国的高职院校学生的网络道德教育提供一些

4、参考。关键词：高职院校学生；网络道德教育；德育作者：刘芳指导教师：潘晓珍ResearchontheAdVancedV．0cationalCollegeStudents’MoralEducationofNe伽ork—ACaseofoneAdvancedVbcationalSchoolinSuzhouAbstractTheemergenceoftlleIntemetmakeshumanlifeofsocietyhaSunde唱oneeanh．shakingchanges．Allkindsofinformationinnetv旧rkforhuInaIlserectf

5、uUofthevinual、Ⅳorld，forhumaIlsubjectiVit)rofdeVelopmem，qualitycomprehensiVepromotiono岱圩awiderplatform，alsoonpeople’smoralorderputsf．onvardnewchallenges．ThenNetworkmoraleducationhasbeenputonmeagenda．Atpresent，themaintargetofC11ina’snetworkmoraleducationisacollegestudent觚dyouth．Butnet

6、、ⅣorkmoraleducationisinsumcientandlackingpeninenceonthehigherVocationalconeges’students，whotakeaIlimpon{mtpartiIltllemainforceofCllinaIssocialistmodemizationconst】ruction．Therefore，howtopromoteVocatiomlcollegesstudems‘networkmoralquali吼stren舀henVocationalcollegesstudents’comprehensi

7、Vequali劬undoubtedlybecomeaIlimponantissueonmec眦entlli曲erVocationalcollegesnet、vorkmoraleducationrefo肌aIldi肌oVation．Thisthesisstudiedthelli曲erVocationalcollegeIntemetmoraleducation、№rk，丘·omtheimpactofvariousfactorsofstudents’networkmoralquality’adheringt0theprincipleofcombininguIlive

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