苏教版小学三年级下册语文第八单元试卷

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1、第八单元检测一、给下面的字加上偏旁或部首，再组成词。（　）　　（　　）　　（　　）每　　　　　　　　长扁（　）（　）　　（　）（　）　　（　）　　（　　）朱　　　　　　　　力相（　）（　）　　（　）二、把下列成语补充完整。学（）无涯书山有（）九牛（）毛沧（）一粟孜孜以（）全力（）赴百（）竿头更（）一步三、照样子，写一写。例：乌黑光亮（的）羽毛时间过（得）飞快和气（地）说满天飞舞（）大雪蒙蒙（）细雨快乐（）跑鲜花开（）美丽笑（）开心大声（）笑四、默写这首古诗。梅花，。，。五、找出句子中的错别字，改在括号里。

2、1、街防劝告他赶快把羊圈修好。（）2、小花猫有一身结白的毛。（）3、那只大雁飞得很慢，叫的声音很悲参。（）4、老师的神情变得严啸了。（）六、按要求写句子。改成把字句1、密密层层的枝叶遮住了蓝蓝的天空。。改成被字句2、麦杆扎破了我的手。。改成陈述句3、姐姐缠了脚，还能下田干活吗？。七、写出带点词的反义词。虚心使人进步，骄傲使人（）只有不怕失败的人，才能获得（）学习一定要认真，来不得半点（）八、照样子，写句子。例：你们不要争吵。请你们不要争吵。你们别争吵，好吗？1、你原谅我。2、你在外边等着我。九、阅读短文，

3、完成练习。㈠童年的问号童年是一首诗，童年是一个梦（mènɡ）,童年还是一串（chuàn）长长的问号。有个英国男孩叫牛顿（dùn）。他看见苹果从树上掉下来，便想：苹果为什么会落到地上而不是飞向天空呢？还有一个英国男孩----瓦特。他看到水开了，壶(hú)盖(ɡài)不住地上下跳动，就问祖母：“壶盖为什么跳舞（wǔ）呢？”古时候，中国有个小男孩儿叫张衡（hénɡ），他常常依偎（wēi）在奶奶的怀里，望着晴朗的夜空，一边数一边问：“天上到底有多少颗星星？”童年，就这样在问号中慢慢长大。后来牛顿、瓦特、张衡都成了

4、伟大的科学家。1、牛顿、瓦特、张衡都是研究什么的科学家？他们的发明或发现是什么？。2、“童年在问号里长大”是什么意思呢？。㈡董遇读三余董遇是汉代弘(hónɡ)农人，从小爱好学习，因此获得了丰富的知识。别人见他很有学问，常常要他讲书，可是却总是告诉人家：“你必须先自己读它百把遍，边读边思，书中的道理自会懂得，倘若还有不懂之处，再讲也不迟。”请他讲书的人说：“你讲得很有道理，可是我们都苦于没有时间，怎么办呢？”董遇回答说：“你们应当分别利用好‘三余’”。“哪‘三余’呢？”人们不解地问。董遇看了看大家，一字一顿

5、地说:“所谓‘三余’是指冬天乃是一年的业余时间。你想，冰天雪地没有农活，不正是读书的好时间吗？夜间是一天的业余时间，到处一片漆黑，无法干活儿，不也是读书的好时间吗？还有阴雨之天，到处一片泥泞，出门不得，更是在家读书的好时间哩！”人们听了他的话，都有所悟，哪里是没有时间，分明是不会利用时间呀！3、从文中找出下面词语的近义词。显然——（）假如——（）天寒地冻——（）渊博——（）4、将下面的句子换个说法。⑴你想，冰天雪地没有农活，不正是读书的好时间吗？⑵夜间是一天的业余时间，到处一片漆黑，无法干活，不也是读书的

6、好时间吗？5、从这个故事中，你悟出了什么道理？下面是三位同学的回答，你认为哪位同学读懂了这个故事，就在哪个答案后面画“√”。A因为董遇从小爱学习，所以获得了丰富的知识。（）B董遇很会利用‘三余’时间，因此很有学问。（）C时间就像海绵中的水一样，是挤出来的。我们从小要学会善于挤时间勤奋学习。（）十、学写请假条。在生活中经常遇到应该向父母、老师请假的事，请你写一张请假条。五一促销方案一．活动主题：购凯莱地板免费游港澳好礼送不停赢取华硕笔记本电脑二．活动时间：2011年4月9日——2011年5月6日三．活动范围

7、：全省凯莱专卖店对于不参加本次促销活动的专卖店兰州公司取消2011全年物料、礼品、人员及促销政策的支持，特此说明！四、活动目标：全省区域销售50000平方米五、活动背景与市场分析：2011年仍是甘肃房地产继续实施宏观调控的一年，是抑制通胀、调结构、保增长、惠民生的又一年，2011年甘肃消费市场在各种因素作用下，但经济整体稳定向好，刚性需求、保障性需求的政策导向决定了2011年市场仍然存在很多机会，特别是对于凯莱这样正在高速成长品牌企业。1.我们分析认为2011年是甘肃地板的洗牌年，品牌的集中度会越来越高，

8、消费者对品牌的消费意识会更强，因此，必须对主销市场实施强有力的组合措施，方能在地板行业的整合年获得我们应由的市场成果。2.2011年春来早，全省凯莱在3.15促销中战绩平平，但是给5.1促销与销售提供了良好的机会，因此尽早投入这场销售的争夺战中，意义重大。从以往的5.1促销经验来看，早启动效果更明显。3.以甘肃地板市场来看，二、三级市场呈现差异性需求，各专卖店因地制宜，针对各级市场特点有效的开展促销活动并组合相应的产品才能谋求