新人教版八年级语文上册第一单元《蜡烛》同步练习带答案1

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1、精品新人教版八年级语文上册第一单元《蜡烛》同步练习带答案1基础知识应用1、下列划线字的字音、字形完全正确的一项是（）A偷袭（xī）企图（qǐ）佛晓（fó）瓦砾（lì）B地窖（jiào）耸立（sōng）更夫（gèng）炮弹（dàn）C遮奄（yǎn）匍匐（fū）交叉（chā）肋（yè）窝D屏障（píng）肃穆（mù）静默（mò）鞠躬（jū）2、填空阅读以写人为主的记叙文，要注意分析人物的——、——、——和——，从而看出人物的思想品质和性格特征。阅读以写事为主的记叙文，要注意分析事件的——、——和——，从而了解事件的意义和影响。阅读写景

2、状物的记叙文，要注意作者是怎样抓住景物的——进行描绘的，体会作者在景物描写中表现的思想感情。3、选词填空⑴老妇人伸手在她那唯一的衣袋里摸出件什么东西来，揣在怀里，慢慢地——（A走出；B爬出）了地窖。⑵她一直舍不得用，——（A珍藏；B保存）到今天。⑶老妇人就取出火柴来，很——（A细心；B耐心）地再把蜡烛点燃。⑷他们围着坟堆，——（A默默；B静默）地站着，看着这渐渐暗淡下去的烛光。4、解释下列词语⑴珍爱：——————。⑵永垂不朽：————————。5、下列各句所用描写方法判断错误的一项是（）A方场的一边，离其他的房屋几步的地方，高高地

3、耸立着一堆瓦砾，它的本来面目简直一点也看不出来了。（环境描写）B她干脆直着身子，一摇一摆，慢慢地向方场上走去。（动作描写）C看见他的面孔了，很年轻，很苍白。（动作描写）D突然，有一个士兵吃惊地大声叫了出来。“看呀！”那红军说。（语言描写）6、下列各句所用的表达方式与其他三项不同的是（）A那个早晨，五个红军决定要偷袭这座桥。B德国人的炮火一直轰到太阳落山。C天气很冷，四下里很静，除了炮弹的炸裂声外，没有任何其他声音。D拂晓前，红军在猛烈的炮火掩护下，直奔方场，占领了那座桥。7、阅读下面这段文字，回答问题俄罗斯人要不要战争？那就请你们

4、去问问宁静的辽阔耕地和原野，还有白桦和杨林。……请你们去问问母亲们，去问问我的妻子，你们那时就该明白：俄罗斯人要不要战争？（叶夫图申科《俄罗斯要不要战争》）请你结合自己对战争的体验，说一说你对战争的看法。————————。8、请你写出两个有关战争的成语————；————。课文精段赏读（一）精品她终于站了起来，离开了那死者。走了不多几步，他马上找到她要的东西了：一个大的炮弹坑。这是几天之前炸出来的，现在，那坑里已经积了些水。老妇人（）在那坑里，用手掌（）出那些水。（）几下，她就得休息一会儿。到底，她把坑里的水全（）干了。于是她回到那

5、死者旁边，两手（）在死者的腋窝下，把他（）走。路并不远，一共不到十步，可是她太衰老了，不得不坐下来休息了三次。最后，她总算把死者（）到了弹坑里。她已经精疲力竭了，又坐在那里休息了好久，也许有一小时。德国人的炮火没有停止过，可是炮弹仍旧落在离老妇人很远的地方。休息够了，老妇人跪到死者旁边，用手在死者身上画了十字，又吻了死者的嘴唇和前额。然后，他双手捧起弹坑四周的浮土（浮土有这么多），一捧一捧慢慢地放在死者身上。不久死者已经完全被泥土盖住了。老妇人还没有满意。她要做一个名副其实的坟堆。又休息了一会，她又捧起土来继续盖上去。几小时的功夫

6、，她一捧又一捧，竟然堆起了一个小小的坟堆。德国人的炮还在轰击，但是，和先前一样，炮弹落下的地方都离老妇人很远。1、第一段中的冒号作用是————————。2、选择恰当的动词填在第二、三段空白处，并说说这些动词的表达作用。（）A跪舀舀舀抄拖拖B站捧捧捧抓拉拉C跪捧捧捧抄拖拖D站舀舀舀抓拉拉表达作用：————————————。3、根据上下文推测成语的含义⑴精疲力竭：————。⑵名副其实：——————。4、老人为什么不辞辛苦一捧又一捧地掩埋红军烈士？——————————————。5、本文段两次写到“炮火”，这样写的目的是什么？——————

7、————。（二）即使在这个当儿，老妇人也没有说话，她不过抬起眼睛来，朝这些脱了帽的（）着的人们看了一眼，十分（）地朝他们深深一鞠躬；然后，把她的黑色大围巾拉直了，颤巍巍地走了。没有再回过头来，看一下那蜡烛和那些士兵。红军士兵们目送着她走远了。他们小声地谈论着，似乎怕惊扰那（）的空气，他们穿过方场，走过桥，赶上他们的连队，投入战斗。在炮火烧焦了的土地上，在炸弯了的铁器和烧死了的树木中间，那位南斯拉夫母亲的唯一珍爱的东西——她的结婚的花烛——还是明晃晃地点在一个苏联青年的坟头。这一点火焰是不会熄灭的。它将永远燃着，正像一个母亲的眼泪，

8、正像一个儿子的英勇，那样永垂不朽。1、选择恰当的词语填在原文空白处，最准确的一项是（）来源：http://www.bcjy123.com/tiku/A站立庄重严肃B静立庄严肃静C肃立庄严肃穆D肃立庄重严肃2、妇人为什么对红军战士深深地一鞠躬？-——