教师岗前培训心得体会(精选多篇).doc

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2、的日子，因为在那天我参加了我教师生涯中的第一次培训。今天已是第二天，可昨天各位领导，老师的音容笑貌以及所讲的培训内容，我依然记忆犹新，感触颇多，收获亦丰。以下是我对此次培训的一些心得和体会：首先对自身来说，通过“独木桥“，顺利走上工作岗位的我们不应就此停滞不前，而应该努力成为“继续教育”中的一份子，不断的更新补充知识，扩大视野、改善知识结构、提高创新能力，以适应科技发展、社会进步和本职工作的需要。过去“一支粉笔，一张嘴”的教育形式已经不再适应当今社会的要求，新时代的发展已经对当代老师的个人素质以及教育方式

3、提出了新的要求。它(更多内容请访问首页)要求现代老师不仅要具备高尚的师德、较强的教育科研能力、丰富的知识储备，还需要有现代教育理念，并能够熟练地掌握和运用现代科学技术。要达到这一要求，光靠我们以前在学校的储备是远远不够的，这就要求我们继续学习，通过学习不断的弥补自身存在的不足，使自己得到更大的提高。通过培训学习，我知道了，继续教育可分为学历教育和非学历教育，在以后的工作中，我会努力的向教育教学经验丰富的同事学习，向书本学习，积极参加组织安排的各种培训活动及考核与检测，以不断的提高自身的思想道德修养和科学文

4、化素质，争取做一个能给学生“一杯水”的老师。其次对处理与学生的关系来说，作为老师的我们，应该努力的去营造一种融洽、和谐的师生关系。教师与学生之间应该是平等的关系，作为教师的我们，在面对学生的时候，不应该是“高高在上”的，而是应该保持一颗对学生真诚的心，与学生平等的相处，共同提高，尊重他们，信任他们，时刻关注他们的每一次进步，努力成为他们所尊敬与爱戴的良师益友。听了培训中领导对教学礼仪的讲解，我认为一个好老师，首先应该是一位有爱心，关心学生的老师。老师对学生的爱是一种严格的爱，不是专制的爱，更不是溺爱，而是

5、要严中有爱，即严格要求的同时在学习和生活上关心学生，作为老师应该保护每一位学生的自尊心与自信心，做到一视同仁，。比如称呼学生应真诚地叫全名，批改作业的时候用“问号”代替“叉”，与学生谈心的时候应放下手中的事等等。其次应该是一位能够具有好的榜样效应的老师。这样的老师注意自身的形象，具有健康的思想，丰富的知识储备，能教给学生做人的道理以及正确的学习方法，是学生健康成长的引路人。最后应该是一位能信任学生，善于与学生交朋友的老师。只有让学生喜欢，信任的老师，才能从根本上激发学生学习的动力，才能帮助他们找到他们学习

6、遇到障碍的原因。再次对怎样更好地与家长交流沟通来说，在倡导家校合作，共同对学生进行教育的方式下，作为老师，我们承担着不可代替的作用，只有与学生家长进行有效的交流，才能真正达到促进学生身心健康，提高学习成绩的要求。每个家长都有祈盼自己的子女能够“成龙成风”的愿望，但是由于家长在职业、身份、文化程度和个人修养等方面存在差别，这就要求老师面对不同的家长要因人而异的采取不同的沟通方式。而在家校结合的方式中最常见的就是家长会以及家访，在培训中，学习了教师与家长沟通的礼仪，也通过学习解决了在自己心里存在的一些困惑，比

7、如怎样通过家长会更好地帮助学生进步，从而摆脱家长会是告状会的这一怪象。要解决这个问题，最主要的是面对家长时，要真诚的表达对学生的关心和爱意，保持与家长的友谊和平等，切忌在家长会的时候指责埋怨家长，只罗列学生的错误，把接待家长变成告状会。因为这样做会直接损害学生和家长的感情，而应该多挖掘学生的闪光点。同时对学生的错误，既不能推卸自己应负的责任，也不能简单化地提出不合实际的要求，应该客观地、委婉地陈述自己对家长的建议，并和家长一起商议具体可行的措施，让家长明白其子女的成长，有赖于家庭和学校的共同教育。最后对工

8、作态度来说，“爱一行，做一行”当然无可厚非，我本身对教师这份职业说不上爱，但是喜欢是有的，毕竟还没有真正的接触，没有很清晰的认识。而对于工作态度，我更赞成的是“做一行，爱一行”，这不仅仅是因为职业道德的要求，也是我本身对于自己提出的要求，既然选择了这份工作，不管是不是真的符合自己的心意，我认为都是应该尽自己所能的将它做好，因为不管做什么，只要认真了，付出了，最终自己都会有所收获的，我想要的正是通过努力收获后的喜悦感。在即将上任