十校2017_2018学年七年级语文上学期期中联考试题

《十校2017_2018学年七年级语文上学期期中联考试题》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、十校2017-2018学年七年级语文上学期期中联考试题温馨提醒：本卷共四大题，18小题，满分100分（含书写分3分）。请将答案写在答题卷上。考试时间120分钟。一、语文知识积累（20分）1.根据拼音写出相应汉字。（4分）朋友，你可曾在茫茫大雾中航行过，在雾中神情紧张地jià（）驶着一条大船，小心翼翼地huǎn（）慢地向对岸驶去？你的心pēngpēng（）直跳，唯恐意外发生。在未受教育之前，我正像大雾中的航船，既没有指南针也没有探测yí（），无从知道海港已经临近。2.名句填空。（7分）（1）我寄愁心与明月，。（李白《闻王昌龄左迁龙

2、标遥有此寄》）（2），思君不见下渝州。（李白《峨眉山月歌》）（3）“”，不错的，像母亲的手抚摸着你。（4）杜甫《江南逢李龟年》一诗中，追忆往昔与李龟年的接触，表达对“开元盛世”无限眷恋的两句是：，。（5）王湾《次北固山下》一诗中表现思乡之情的句子是：，。3.文学常识与名著阅读（9分）（1）下列句子表述有错误的一项是（）（3分）A．古人称谓有谦称和尊称的区别，像令郎、尊君、贤侄等是尊称，而家父、舍妹、鄙人、愚兄等是谦称。B.《金色花》作者泰戈尔，印度文学家，1913年获诺贝尔文学奖，诗集有《吉檀迦利》《新月集》《园丁集》。C.“不

3、求甚解”语出宋陶渊明《五柳先生传》：“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食。”现在多指读书学习只求懂得大概，不求深刻了解。D.鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，文学家、思想家、革命家。代表作有小说《呐喊》《彷徨》，散文诗集《野草》。（2）阅读下面（甲）（乙）两段文字，回答问题（6分）（甲）有一天谈到这里，她便说道，“母亲的钱，你拿来用就是了，还不就是你的么？”我说母亲没有钱，她就说可以拿首饰去变卖；我说没有首饰，她却道，“也许你没有留心。到大橱的抽屉里，角角落落去寻去，总可以寻出点珠子这类东西……”（乙）“哥儿，你牢牢记住

4、！”她极其郑重地说。“明天是正月初一，清早一睁开眼睛，第一句话就得对我说：‘阿妈，恭喜恭喜！’记得么？你要记着，这是一年的运气的事情。不许说别的话！说过之后，还得吃一点福橘。”她又拿起那橘子来在我的眼前摇了两摇，“那么，一年到头，顺顺流流……。”A.（甲）（乙）两段文字均选自（书名），甲文中的“她”指的是（人名），乙文中的她指的是（人名）。（3分）B.这两个人物身上又有什么异同点？（3分）二、现代文阅读（23分）（一）秋天的怀念（11分）史铁生 ①双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把我面前的玻璃

5、砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花都开了，我推着你去走走。”她总是这么说，母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地锤打这两条可恨的腿。喊着：“我活着有什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……” ②可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地，后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去睡不了觉。 

6、 ③那天我又独自在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说，我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候就爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩一个……”她忽然不说了。对于“跑”和

7、“踩”一类的字儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。 ④她出去了，就再也没回来。 ⑤邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想她已经病成那样，看着三轮车远去，也决没想到那竟是永远的诀别。 ⑥邻居家的小伙子背着我去看她的时候，她正（1）艰难地呼吸着，像她那一生（2）艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和那个还未成年的女儿……” ⑦又是秋天，妹妹推我去北海看菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿

8、活……4.第⑥段画波浪线的句子中有两个“艰难”，请结合语境，理解含义。（2分）（1）艰难：（2）艰难：5.结合语境，品味下列语句，体会其表达效果。（3分）母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”6.文中的母亲两次提议儿子去看