资源描述：
《部编版二年级下册语文教案语文园地七 教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、教学要求1.在生活中识字,规范书写汉字。2.由字到词,由词到句综合运用,并根据语境,体会重点词语的意思。3.学习写话。4.积累名句。5.阅读《月亮姑娘做衣裳》,学习快乐读书法。重点难点1.在生活中识字,规范书写汉字。2.由字到词,由词到句综合运用,并根据语境,体会重点词语的意思。3.学习写话。教学课时 两课时。1.在生活中识字,规范书写汉字。2.由字到词,由词到句综合运用,并根据语境,体会重点词语的意思。3.学习写话。多媒体课件。一 情境导入星期天,小明决定和妈妈一起进行大扫除,让我们看一看他们在大扫除的时候做了些什么?用到了哪些清扫工具?【：5.测试。用线将拼音和汉字连起来
2、。 zhǒu mā tuō tǒng bō lājī抹 帚 拖 玻 桶 圾垃三 字词句运用1.这些都是表示“笑”的词语。先读这些词语,画出不认识的生字,查工具书或向别人请教,然后小组同学互读。在读的过程中,根据词语的意思做出相应的表情,从而加深对词语的理解。汇报交流。微笑:略带笑容。造句:老师面带微笑地站在那里。狂笑:放纵地开怀大笑。造句:他听到这个消息,止不住狂笑起来。傻笑:傻傻的笑,难以控制的一种笑的表情。造句:他坐在那里,一直嘿嘿傻笑。笑眯眯:指微笑时上下眼皮稍稍合拢。造句:这个老爷爷笑眯眯的,很慈祥。笑呵呵:形容笑的样子。造句:他整天笑呵呵的,乐
3、观极了。眉开眼笑:眉头舒展,眼含笑意。造句:看到可爱的孙子,老奶奶眉开眼笑的。破涕为笑:一下子停止了哭泣,露出笑容。造句:他逗得小妹妹破涕为笑。哈哈大笑:形容开怀地大笑起来。造句:这个笑话逗得大家哈哈大笑。捧腹大笑:用手捂住肚子大笑,形容遇到极可笑的事情。造句:这个笑话让大家捧腹大笑。2.猜一猜加点字的读音和意思。师:同学们,我们认真观察这几个加点的字,你能猜出它们的读音吗?如果不知道读音,我们可以通过查字典来解决。“摸”读mō:用手摸索事物。“翻”读fān:变动位置,改变。“焕”读huàn:光亮,鲜明。“例”读lì:可以做依据的事物。“测”读cè:用仪器来量。“血”读xuě:
4、鲜血。师:我们在读这些字的过程中发现了一个规律,那就是前面四个字的读音和它们的组成中的一部分相同或类似。你们知道这样的字叫什么字吗?这叫形声字。形声字由两部分组成,一部分是形旁,表示意义,一部分是声旁,表示读音。了解了这种组字方法,我们就可以认识很多字了。.1.借助拼音读这些名句。2.用自己的话谈谈对这些名句的理解。见善则迁,有过则改ɡǎi。——《周易》意思:见了善行要追随,有了错误要改正。人谁无过?过而ér能改,善莫mò大焉yān。——《左转zhuǎn》意思:哪有一个人没有过错呢?有了过错而能改正,没有比这再大的好事了。闻过则喜,闻善则拜bài。——《孟mènɡ子》意思:听到
5、别人指出自己的过错就高兴,听到别人有教益的话就拜谢。师:我们明白了这些名句的意思,细细品味起来真是有道理。现在我们知道该怎样面对错误了吧?希望在今后的生活和学习中,我们能做到上面这几点。二 阅读《月亮姑娘做衣裳》同学们,你们注意过月亮的变化吗?它有时像眉毛、有时像镰刀、有时像核桃、有时像圆盘。月亮姑娘想做衣裳,裁缝师傅应该怎么办?就让我们走进这篇文章去看一看吧。1.默读第1、2自然段。这个时候,月亮姑娘长得怎么样?为什么要做衣裳?能穿上衣裳吗?为什么?看来裁缝师傅得重新给她做一件,让我们接着看下面的故事,这次她能穿上吗?2.大声朗读3、4自然段。师:裁缝师傅又给月亮姑娘做了件衣
6、裳,月亮姑娘穿上了吗?为什么?用自己喜欢的方式读,在读的过程中抓住关键词,并理解关键词的意思,这样有助于我们加深对课文的理解。3.听最后一自然段。师:这次有没有成功呢?为什么?三 课堂小结这节课我们不仅学习了名言,还听了月亮姑娘的故事,我们不仅学到了知识,还听到了有趣的故事。希望我们在今后的学习中多多积累,去感受语言的魅力。·cn·· 语文园地七◆表示笑的词语 ◆猜字义,查字典◆写话 ◆写字◆日积月累 ◆我爱阅读
