神华班组建设(精选多篇).doc

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1、神华班组建设(精选多篇)第一篇:“五型”班组建设培训大纲-神华准能“五型”班组建设培训【培训目的】通过提高员工队伍的基本素质,提升基层班组管理水平,为公司“五型企业”建设奠定坚实的基础,公司将进一步推动“五型车间、班组”的创建活动,成为本质安全型、文明生产型、技术创新型、成本节约型、和谐团队型班组,实现班组管理标准化、作业规范化、操作程序化。【培训对象】基层主管及班组长、储备干部、骨干员工及班组建设负责人【培训特色】◆在“技能必须通过练习才能掌握”这一理念的基础上,课程中安排大量实例练习,帮助学员在培训过程中熟练掌握培训重点及技能,加深学员理解。强化培训的最终效

2、果:不是懂得知识,而是熟练运用。◆神华班组建设(精选多篇)第一篇:“五型”班组建设培训大纲-神华准能“五型”班组建设培训【培训目的】通过提高员工队伍的基本素质,提升基层班组管理水平,为公司“五型企业”建设奠定坚实的基础,公司将进一步推动“五型车间、班组”的创建活动,成为本质安全型、文明生产型、技术创新型、成本节约型、和谐团队型班组,实现班组管理标准化、作业规范化、操作程序化。【培训对象】基层主管及班组长、储备干部、骨干员工及班组建设负责人【培训特色】◆在“技能必须通过练习才能掌握”这一理念的基础上,课程中安排大量实例练习,帮助学员在培训过程中熟练掌握培训重点及技

3、能,加深学员理解。强化培训的最终效果:不是懂得知识,而是熟练运用。◆神华班组建设(精选多篇)第一篇:“五型”班组建设培训大纲-神华准能“五型”班组建设培训【培训目的】通过提高员工队伍的基本素质,提升基层班组管理水平,为公司“五型企业”建设奠定坚实的基础,公司将进一步推动“五型车间、班组”的创建活动,成为本质安全型、文明生产型、技术创新型、成本节约型、和谐团队型班组,实现班组管理标准化、作业规范化、操作程序化。【培训对象】基层主管及班组长、储备干部、骨干员工及班组建设负责人【培训特色】◆在“技能必须通过练习才能掌握”这一理念的基础上,课程中安排大量实例练习,帮助学

4、员在培训过程中熟练掌握培训重点及技能,加深学员理解。强化培训的最终效果:不是懂得知识,而是熟练运用。◆神华班组建设(精选多篇)第一篇:“五型”班组建设培训大纲-神华准能“五型”班组建设培训【培训目的】通过提高员工队伍的基本素质,提升基层班组管理水平,为公司“五型企业”建设奠定坚实的基础,公司将进一步推动“五型车间、班组”的创建活动,成为本质安全型、文明生产型、技术创新型、成本节约型、和谐团队型班组,实现班组管理标准化、作业规范化、操作程序化。【培训对象】基层主管及班组长、储备干部、骨干员工及班组建设负责人【培训特色】◆在“技能必须通过练习才能掌握”这一理念的基础

5、上,课程中安排大量实例练习,帮助学员在培训过程中熟练掌握培训重点及技能,加深学员理解。强化培训的最终效果:不是懂得知识,而是熟练运用。◆神华班组建设(精选多篇)第一篇:“五型”班组建设培训大纲-神华准能“五型”班组建设培训【培训目的】通过提高员工队伍的基本素质,提升基层班组管理水平,为公司“五型企业”建设奠定坚实的基础,公司将进一步推动“五型车间、班组”的创建活动,成为本质安全型、文明生产型、技术创新型、成本节约型、和谐团队型班组,实现班组管理标准化、作业规范化、操作程序化。【培训对象】基层主管及班组长、储备干部、骨干员工及班组建设负责人【培训特色】◆在“技能必

6、须通过练习才能掌握”这一理念的基础上,课程中安排大量实例练习,帮助学员在培训过程中熟练掌握培训重点及技能,加深学员理解。强化培训的最终效果:不是懂得知识,而是熟练运用。◆本课程完全从实战的角度出发,以日常工作中的事例为基础,结合大量的现场图片、视频和案例,帮助学员转变观念,提升管理能力,从而让其带领的团队创造出更高的业绩。【课程大纲】第一部分、五型班组是什么?1、五型班组概述2、推行五型班组的重要意义第二部分、责任心和班组文化建设,心理调整1、责任—种强烈的使命感2、员工的六大责任3、人注定要负责人4、班组文化建设思路5、班组文化建设展开6、调整心态,重塑自我案

7、例:某国有企业班组文化建设案例案例讨论:感恩的心在目前经济环境中的解读第三部分、技术创新型班组的创建◆技术创新在铁路行业中的作用◆班组在技术创新的重要◆创新思维塑造◆班组技术创新工作的开展◆班组如何有效激发班组的创新意识◆技术创新小组活动组织与开展案例:某港口班组技术创新案例案例:某世界500强企业技术创新活动案例第四部分、本质安全型班组的创建◆铁路行业班组安全生产管理的特点◆铁路行业安全事故原因分析 ◆铁路行业本质生产安全理论与实务◆“零事故”班组建设◆班组kyt管理◆如何塑造班组安全文化◆如何培养员工的安全意识案例:某煤矿本质安全体系介绍案例:“手指口述”案

8、例案例:kyt案例第五部

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