2018年下半期音乐鉴赏期末考试详解

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1、实用标准文案一、单选题(题数:50,共 50.0 分)1人类演奏音乐技术能力达到巅峰的演奏家是:()1.0 分窗体顶端·A、李斯特·B、理查德·弗里德曼·C、马克西姆·D、Cziffra窗体底端正确答案:A 我的答案:A2在合奏表演的过程中,每一位演奏家都应该站在哪一个位置上来考虑:()1.0 分窗体顶端·A、作曲家·B、指挥家·C、精彩文档实用标准文案演奏家·D、听众窗体底端正确答案:B 我的答案:B3莫扎特的《laudatedominum》特别强调出了下列哪一种属性的美感:()1.0 分窗体顶端·A、节奏·B、和声·C、旋律·D、结构窗体底端

2、正确答案:B 我的答案:B4下面哪一项不可以引起联觉:()1.0 分窗体顶端·A、发音速度精彩文档实用标准文案·B、音强·C、音色·D、音高窗体底端正确答案:C 我的答案:C5下列哪一项是我们探究音乐作品内容的最终意义:()1.0 分窗体顶端·A、满足教学要求·B、获得理性知识·C、满足兴趣·D、强化和丰富个人综合音乐审美体验窗体底端正确答案:D 我的答案:D6格里埃尔是下列哪一个国家的伟大作曲家:()精彩文档实用标准文案1.0 分窗体顶端·A、奥地利·B、苏联·C、芬兰·D、英国窗体底端正确答案:B 我的答案:B7拉赫玛尼诺夫的《第二钢琴协奏曲

3、》所传达的中心思想和感情中不包括下列哪一项:()1.0 分窗体顶端·A、激动不安·B、渴望·C、失望伤感·D、精彩文档实用标准文案欢欣愉悦窗体底端正确答案:D 我的答案:D8以下关于乐感的说法正确的是:()1.0 分窗体顶端·A、期待感·B、联觉反应·C、可以训练·D、不可以训练窗体底端正确答案:D 我的答案:D9《UAXUCTUM》的作者歇尔西是下列哪一国家伟大的作曲家:()1.0 分窗体顶端·A、法国·B、芬兰精彩文档实用标准文案·C、意大利·D、奥地利窗体底端正确答案:C 我的答案:C10在社会行为上我们往往强调中规中矩,在艺术行为上我们强

4、调:()1.0 分窗体顶端·A、尊重传统·B、一成不变·C、新颖创新·D、墨守成规窗体底端正确答案:C 我的答案:C11下列哪一项是构成乐感的主要因素:()1.0 分窗体顶端·A、精彩文档实用标准文案听觉·B、联觉·C、天赋·D、习惯窗体底端正确答案:B 我的答案:B12变化再现除了有形式结构的需要,还暗示哪一方面的变化:()1.0 分窗体顶端·A、音色·B、音量·C、音强·D、表现内容窗体底端正确答案:D 我的答案:D13精彩文档实用标准文案从作品角度看,音乐能否引起明确的内容理解取决于下面哪一项:()1.0 分窗体顶端·A、持续而稳定的联觉对

5、应关系·B、持续而跳跃的联觉对应关系·C、非持续而稳定的联觉对应关系·D、非持续而跳跃的联觉对应关系窗体底端正确答案:A 我的答案:A1419世纪下半叶和20世纪上半叶出现的思潮是下列哪一项:()1.0 分窗体顶端·A、演奏家至上·B、作曲家至上·C、原样主义精彩文档实用标准文案·D、演奏和作曲两个同等重要窗体底端正确答案:A 我的答案:A15《一个美国人在巴黎》的作者是下面哪一位:()1.0 分窗体顶端·A、拉赫玛尼诺夫·B、贝多芬·C、格什温·D、西贝柳斯窗体底端正确答案:C 我的答案:C16“经验”要素不包括下列分类中哪一项:()1.0 分

6、窗体顶端·A、风格与文化的经验·B、精彩文档实用标准文案形式与题材的经验·C、内容与题材的经验·D、内在与外在的经验窗体底端正确答案:D 我的答案:D17《影子之歌》选自下面哪一部歌剧:()1.0 分窗体顶端·A、《迪诺拉》·B、《梦游女》·C、《天鹅湖》·D、《费加罗的婚礼》窗体底端正确答案:A 我的答案:A18体验音乐欣赏最重要的方式是:()精彩文档实用标准文案1.0 分窗体顶端·A、认真聆听音乐·B、参照解说体会音乐·C、体验微妙的情绪变化·D、学好理论知识窗体底端正确答案:C 我的答案:C19Glanzberg的《Padam》是一部伟大著

7、作,其写作特点不包括下列哪一项:()1.0 分窗体顶端·A、细腻·B、复杂·C、现代·D、精彩文档实用标准文案简约窗体底端正确答案:D 我的答案:D20下列哪一项是音乐音响的基本属性:()1.0 分窗体顶端·A、语义性·B、视觉性·C、非视觉性·D、美学性窗体底端正确答案:C 我的答案:C21声音是通过下列哪一种表现机制来表现各种情感的:()1.0 分窗体顶端·A、音量·B、音强精彩文档实用标准文案·C、音长·D、联觉窗体底端正确答案:D 我的答案:D22审美偏好是依据下列哪一项为标准:()1.0 分窗体顶端·A、客观事物·B、主观集体·C、客观

8、集体·D、主观个人窗体底端正确答案:D 我的答案:D23以弹奏《古德堡变奏曲》而成名的孤僻演奏家是下列哪一位:()1.0 分窗体顶端·A

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