高考生物试题目分类整理汇编实验与探究_1

高考生物试题目分类整理汇编实验与探究_1

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1、w.w.w.k.s.5.u.c.o.m2010年高考生物试题各地高考试题分章汇总教材实验考察实验一:使用高倍显微镜观察多种多样的细胞实验二:检测生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质(10新课标)3.若要在普通显微镜下观察到质壁分离、和脂肪,下列四组材料中应选择的一组是A.水稻胚乳和花生子叶B.天竺葵叶和水稻胚乳C.紫色洋葱和花生子叶D.天竺葵叶和紫色洋葱(10四川卷)2、下列对实验的相关叙述,正确的是A.探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性作用时,可用碘液替代斐林试剂进行鉴定B.纸层析法分离叶绿体色素的实验结果表明,叶绿b在层析液中溶解度最

2、低C.调查人群中某种遗传病的发病率时,应选择有遗传病史的家系进行调查统计D.鉴定蛋白质时,应将双缩脲试剂A液和B液混合以后再加入待检组织样液中实验三:观察DNA、RNA在细胞中的分布(10新课标)3.若要在普通显微镜下观察到质壁分离、和脂肪,下列四组材料中应选择的一组是A.水稻胚乳和花生子叶B.天竺葵叶和水稻胚乳C.紫色洋葱和花生子叶D.天竺葵叶和紫色洋葱实验四:观察线料体和叶绿体实验五:观察植物细胞的质壁分离和复原(10江苏卷)19根据下列相关实验操作.预期结果合理的是A.实验①8.实验②C.实验③D.实验④实验六:通过模拟实

3、验探究膜的透性实验七:探究影响酶活性的条件(10海南卷)22.(12分)为探究NaCl和CuSO4对唾液淀粉酶活性的影响,某同学进行了实验,实验步骤和结果见表。请回答:试管编号实验步骤12341%NaCl溶液(mL)11%CuSO4溶液(mL)11%Na2SO4溶液(mL)1蒸馏水(mL)1pH6.8缓冲液(mL)11111%淀粉溶液(mL)1111唾液淀粉酶溶液(mL)1111各试管放入37℃恒温水浴保温适宜时间取出试管,加入1%碘溶液0.1mL观察结果无色深蓝色浅蓝色(1)实验中加入缓冲液的作用是__________。(2)

4、分析实验结果可知:对酶活性有影响的离子是_______,其中对酶活性有抑制作用的离子是______,对酶活性有促进作用的离子是__________。(3)该实验中设置4号试管的目的是_______;设置3号试管的目的是_____。(4)上述实验中若用斐林试剂代替碘溶液进行检测,1~4号试管中的颜色依次是___、___、___、___。根据上述实验结果,在操作过程中,保温之前不能加入斐林试剂,其原因是______________。实验八:叶绿体色素的提取和分离(10全国二)31.(10分)ks5u请回答下列问题:ks5u(1)氮、

5、磷、镁3种元素中,构成生命活动所需直接能源物质的元素是,ks5u构成细胞膜的元素是。ks5u(2)缺镁时植物叶片发黄,其原因是ks5u(3)在提取叶绿体色素的过程中,研磨叶片通常需加少量二氧化硅、碳酸钙及适量丙酮。二氧化硅的作用是碳酸钙的作用是ks5u丙酮的作用是ks5uks5u(4)光反应中能把光能转换成电脑的叶绿素是少数处于特殊状态的**。ks5u(10海南卷)7.某同学从杨树叶片中提取并分离得到4种色素样品,经测定得到下列吸收光谱图,其中属于叶绿素b的是、ks5u实验九:探究酵母菌的呼吸方式实验十:观察植物细胞的有丝分裂(

6、10天津卷)3.在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中,以下操作和结论正确的是A.剪取5cm根尖,用酒精和吡罗红混合液解离染色B.右图是高倍显微镜下调解细准焦螺旋看到的视野C.持续观察,视野中的K细胞将分裂成两个子细胞D.视野中,N细胞的染色体数目是M细胞的一半实验十一:观察细胞的减数分裂实验十二:低温诱导植物染色体数目的变化(10福建卷)3.下列关于低温诱导染色体加倍实验的叙述,正确的是A.原理:低温抑制染色体着丝点分裂,使子染色体不能分别移向两极B.解离:盐酸酒精混合液和卡诺氏液都可以使洋葱根尖解离C.染色:改良苯酚品红

7、溶液和醋酸洋红溶液都可以使染色体着色D.观察:显徽镜下可以看到大多数细胞的染色体数目发生改变实验十三:调查常见的人类遗传病(10海南卷)8.某城市兔唇畸形新生儿出生率明显高于其他城市,研究这种现象是否由遗传因素引起方法不包括A.对正常个体与畸形个体进行基因组比较研究B.对该城市出生的双胞胎进行相关的调查统计分析C.对该城市出生的兔唇畸形患者的血型进行调查统计分析D.对兔唇畸形患者家系进行调查统计分析实验十四:探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用(10江苏卷)19根据下列相关实验操作.预期结果合理的是A.实验①8.实验②C.实验

8、③D.实验④实验十五:探究培养液中酵母菌数量的动态变化(10江苏卷)26.(7分)右图为酵母菌细胞结构示意圈。请回答下列问题:(1)酵母菌细胞结构与菠菜叶肉细胞相比.最主要的区别是酵母菌____▲___;与蓝藻细胞相比,最主要的区别是酵母菌▲。(2)图中含有RN

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