高二物理__磁场一

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1、高二物理磁场(一)【理论回顾与方法指导】：1．知道磁场、磁感应线、磁感应强度、安培力等基本概念；知道地磁场的特点；2．深刻理解磁感应强度是一个矢量，学会计算不同点的磁感应强度。3．熟练掌握右手螺旋定则和左手定则，并能灵活运用力学知识解决和安培力有关的力学平衡问题。4．电流间的相互作用是“同吸异斥”和“趋同相吸”（通电导线有转向电流同向且相互吸引的趋势）求非直线通电导线的安培力时可用等效长度（导线两端连线的长度）的思想方法。5．磁场对运动电荷的作用：洛仑兹力，洛仑兹力永远不做功。带电粒子垂直进入匀强磁场仅受洛伦兹力做匀速圆周运动；轨道半径：，周期：。【典例剖析与针对训练】：1．（单选）取两个完

2、全相同的长导线，用其中一根绕成如图（a）所示的螺线管，当该螺线管中通以电流强度为I的电流时，测得螺线管内中部的磁感应强度大小为B，若将另一根长导线对折后绕成如图（b）所示的螺线管，并通以电流强度也为I的电流时，则在螺线管内中部的磁感应强度大小为（）A．0.B．0.5BC．BD．2B2．如图所示，同一平面内有两根互相平行的长直导线1和2，通有大小相等、方向相反的电流，a、b两点与两导线共面，a点在两导线的中间与两导线的距离均为r，b点在导线2右侧，与导线2的距离也为r。现测得a点磁感应强度的大小为B，则去掉导线1后，b点的磁感应强度大小为     ，方向        。×·I1I2····a

3、bcd3．（单选）（11全国卷Ⅰ15）如图，两根相互平行的长直导线分别通有方向相反的电流I1和I2，且I1＞I；a、b、c、d为导线某一横截面所在平面内的四点，且a、b、c与两导线共面；b点在两导线之间，b、d的连线与导线所在平面垂直。磁感应强度可能为零的点是（）A．a点B．b点C．c点D．d点4．（单选）两根长直通电导线互相平行，电流方向相同，它们的截面处于等边△ABC的A和B处，如图所示.两通电导线在C处产生磁场的磁感应强度大小都足B0，则C处磁场的总磁感应强度大小是（）A．0B．B0C．.D．2B05．（单选）（11理综14）为了解释地球的磁性，19世纪安培假设：地球的磁场是由绕过地心

4、的轴的环形电流I引起的。在下列四个图中，正确表示安培假设中环形电流方向的是（）.6．（单选）在同一平面内放置六根通电导线，通以相等的电流，方向如图所示，则在a、b、c、d四个面积相等的正方形区域中，磁场最强且磁感线指向纸外的区域是:（）A．a区B．b区C．c区.D．d区NSFFF/F7．条形磁铁放在粗糙水平面上，正中的正上方有一导线，通有图示方向的电流后，磁铁对水平面的压力将会（增大、减小还是不变）。水平面对磁铁的摩擦力大小为。abc上右8．（单选）在等边三角形的三个顶点a、b、c处，各有一条长直导线垂直穿过纸面，导线中通有大小相等的恒定电流，方向如图。过c点的导线所受安培力的方向（）A．与

5、ab边平行，竖直向上B．与ab边平行，竖直向下C．与ab边垂直，指向左边.D．与ab边垂直，指向右边9．（单选）在如图所示电路中，电池均相同，当电键S分别置于a、b两处时，导线MM′与NN′之间的安培力的大小为fa、fb，判断这两段导线（）A．相互吸引，fa＞fbB．相互排斥，fa＞fbC．相互吸引，fa＜fbD．相互排斥，fa＜fb.10．通电直导线A与圆形通电导线环B固定放置在同一水平面上，通有如图所示的电流时，通电直导线A受到水平向的安培力作用．当A、B中电流大小保持不变，但同时改变方向时，通电直导线A所受到的安培力方向水平向．11．（单选）如图，一段导线abcd位于磁感应强度大小为B

6、的匀强磁场中，且与磁场方向（垂直于纸面向里）垂直。线段ab、bc、cd的长度均为L，且∠abc＝∠bcd＝135°。流经导线的电流为I，方向如图中箭头所示。导线段abcd所受到的磁场的作用力的合力()A．方向沿纸面向上，大小为(+1)BIL.B．方向沿纸面向上，大小为(-1)BILC．方向沿纸面向下，大小为(+1)BILD．方向沿纸面向下，大小为(-1)BIL12．安培秤（又称磁力秤）如图所示，它的一臂下面挂有一个矩形线圈，线圈共有N匝，它的下部悬在均匀磁场B内，下边一段长为L，它与B垂直。当线圈的导线中通有电流I时，调节砝码使两臂达到平衡；然后使电流反向，这时需要在一臂上加质量为m的砝码，

7、才能使两臂再达到平衡。求磁感应强度B的大小。I2αB(b)BαI1(a)13．在两个倾角均为α的光滑斜面上分别放着两个相同的导体棒，分别通过电流I1和I2，磁感强度B的大小相同，方向分别为竖直向上和垂直于斜面向下。当I1：I2＝时，两导体棒分别处于平衡。14．（多选）（11上海18）如图，质量为、长为的直导线用两绝缘细线悬挂于，并处于匀强磁场中。当导线中通以沿正方向的电流，且导线保持静止时，悬线与竖直方向夹角