与科研创新实践和自然学科竞赛与科研创新实践公选

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1、“人文学科竞赛与科研创新实践”和“自然学科竞赛与科研创新实践”公选课学分及成绩认定方法（苏大教〔2010〕44号）本科生参加各类学科竞赛、大学生创新性实验计划和“莙政基金”项目研修等创新科技活动，是激发学生创新思维和创新意识，培养学生创新能力和创业精神的有效途径。为鼓励学生参加学科竞赛等创新科技活动，规范参与学生认定公选课学分及成绩事宜，现根据我校实施完全学分制的工作实际，制定“人文学科竞赛与科研创新实践”和“自然学科竞赛与科研创新实践”公选课学分及成绩认定方法并公布如下：一、“人文学科竞赛与科研创新实践”课程课程代号：00001119课程类

2、别：人文艺术类1.学科竞赛学分及成绩认定方法序号项目名称学分及成绩认定办法１全国大学生广告艺术大赛获赛区三等奖以上，获2学分。国家级一等奖和二等奖、三等奖分别记课程成绩95分、90分、85分；赛区一等奖、二等奖和三等奖分别记课程成绩90分、85分、80分。2全国高校“创意、创新、创业”电子商务挑战赛获赛区三等奖以上，获2学分。国家级一等奖和二等奖分别记课程成绩95分、90分；赛区一等奖、二等奖和三等奖分别记课程成绩90分、85分、80分。3全国英语演讲比赛获赛区三等奖以上，获2学分。国家级一等奖和二等奖分别记课程成绩95分、90分；赛区一等奖

3、、二等奖和三等奖分别记课程成绩90分、85分、80分。４江苏省理工科大学生人文社会科学知识竞赛获省级三等奖以上，获2学分。省级一等奖、二等奖和三等奖分别记课程成绩90分、85分、80分。2.参加国家级、省级大学生人文艺术类创新性实验计划项目研究的学生，通过项目结题评审，国家级项目主持人和团队成员、省级项目主持人获2学分。评审结论优秀等级记该课程成绩95分，合格等级记该课程成绩85分。3.参加“莙政基金”人文艺术类项目研修的学生，通过项目结题评审，获2学分。评审结论优秀等级记该课程成绩95分，合格等级记该课程成绩85分。二、“自然学科竞赛与科研

4、创新实践”课程课程代号：00001120课程类别：自然科学类1.学科竞赛学分及成绩认定方法序号项目名称学分及成绩认定办法备注1全国大学生数学建模竞赛获赛区三等奖以上，获2学分。国家级一等奖和二等奖分别记课程成绩95分、90分；赛区一等奖、二等奖和三等奖分别记课程成绩90分、85分、80分。2全国大学生电子设计竞赛获赛区三等奖以上，获2学分。国家级特等奖、一等奖、二等奖分别记课程成绩100分、95分、90分；省级一等奖、二等奖和三等奖分别记课程成绩90分、85分、80分。3全国大学生机械创新设计大赛获赛区三等奖以上，获2学分。国家级一等奖、二等

5、奖和三等奖分别记课程成绩95分、90分、85分；省级一等奖、二等奖和三等奖分别记课程成绩90分、85分、80分。4全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛获赛区三等奖以上，获2学分。国家级特等奖、一等奖、二等奖和三等奖分别记课程成绩100分、95分、90分、85分；赛区特等奖、一等奖、二等奖和三等奖分别记课程成绩95分、90分、85分、80分。5“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛获赛区三等奖以上，获2学分。国家级特等奖、一等奖、二等奖和三等奖分别记课程成绩100分、95分、90分、85分；赛区特等奖、一等奖、二等奖和三等奖分别记课程成绩95

6、分、90分、85分、80分。获奖项目如为社会调查类项目认定为“人文学科竞赛与科研创新实践”课程学分和成绩6“挑战杯”中国大学生创业计划大赛获赛区三等奖以上，获2学分。国家级金奖、银奖、铜奖分别记课程成绩100分、95分、90分；省级特等奖、一等奖、二等奖、三等奖分别记课程成绩95分、90分、85分、80分。7全国大学生智能汽车竞赛获赛区三等奖以上，获2学分。国家级特等奖、一等奖和二等奖分别记课程成绩100分、95分、90分；赛区特等奖、一等奖、二等奖和三等奖分别记课程成绩95分、90分、85分、80分。8全国高等医学院校临床基本技能知识竞赛获

7、赛区三等奖以上，获2学分。国家级一等奖、二等奖和三等奖分别记课程成绩95分、90分、85分；赛区一等奖、二等奖和三等奖分别记课程成绩90分、85分、80分。9全国电子专业人才设计与技能大赛获赛区三等奖以上，获2学分。国家级特等奖、一等奖、二等奖和三等奖分别记课程成绩100分、95分、90分、85分；赛区一等奖、二等奖和三等奖分别记课程成绩90分、85分、80分。10全国大学生中学物理教学技能大赛获赛区三等奖以上，获2学分。国家级一等奖、二等奖和三等奖分别记课程成绩95分、90分、85分；赛区一等奖、二等奖和三等奖分别记课程成绩90分、85分、

8、80分。11江苏省普通高等学校高等数学竞赛获省级三等奖以上，获2学分。省级一等奖、二等奖和三等奖分别记课程成绩90分、85分、80分。12江苏省高校大学生物理及实验